راهبردهای یاددهی یادگیری – ندریس فعال ارائه یافته های مربوط به سوال های پژوهش: سوال های اساسی که در پژوهش حاضر مورد بررسی قرار گرفتند در چهار محور اصلی قرار دارند که عبارتند از: معلمان نمونه در تدریس از کدام راهبرد ها و روش ها بهره می گیرند؟ نحوه تعامل معلمان نمونه با دانش آموزان […]

راهبردهای یاددهی یادگیری – ندریس فعال ارائه یافته های مربوط به سوال های پژوهش: سوال های اساسی که در پژوهش حاضر مورد بررسی قرار گرفتند در چهار محور اصلی قرار دارند که عبارتند از: معلمان نمونه در تدریس از کدام راهبرد ها و روش ها بهره می گیرند؟ نحوه تعامل معلمان نمونه با دانش آموزان […]

مشارکت در تصمیم گیری: یعنی ادراک هر فرد از میزان نفوذی که بر تصمیم‌گیری دارد در مقایسه با میزان نفوذ واقعی وی در تصمیم‌گیری (وروم ۱۹۵۹) . اگرچه همزمان با پیدایش گروه‌های انسانی و سازمانها، موضوع مشارکت مورد توجه قرار گرفت ولی، تا مراحل اولیه انقلاب صنعتی در سالهای آغازین قرن نوزدهم به این موضوع […]

مشارکت در تصمیم گیری: یعنی ادراک هر فرد از میزان نفوذی که بر تصمیم‌گیری دارد در مقایسه با میزان نفوذ واقعی وی در تصمیم‌گیری (وروم ۱۹۵۹) . اگرچه همزمان با پیدایش گروه‌های انسانی و سازمانها، موضوع مشارکت مورد توجه قرار گرفت ولی، تا مراحل اولیه انقلاب صنعتی در سالهای آغازین قرن نوزدهم به این موضوع […]

تاریخچه یادگیری سازمانی ۲-۲- مدل های یادگیری سازمانی: مدل شماره(۱): مدل گومژ گومژ وهمکاران با بهره گرفتن از ادبیات و روش مفهوم­سازی پنج عامل یادگیری سازمانی که آنها را قابلیت یادگیری سازمانی نامیده­اند، استخراج کرده­اند. عاملهای استخراج شده آنها (تفکر سیستمی، یادگیری گروهی، تسلط و تخصص کارکنان، مدل های ذهنی و چشم انداز مشترک ) […]

اندازه‏ گیری رضایتمندی مشتریان ۲-۹- کیفیت خدمات و رضایتمندی مشتریان در طی سالیان اخیر تمرکز شدیدتری بر روی بحث کیفیت خدمات و رضایتمندی مشتریان در محیط کسب و کار و همچنین جوامع دانشگاهی شده است. سورشچندر و همکارانش[۴](۲۰۰۳) در تحقیق خود به این نتیجه رسیده اند که روابط قوی فی مابین کیفیت خدمات و رضایتمندی […]

اندازه‏ گیری رضایتمندی مشتریان ۲-۹- کیفیت خدمات و رضایتمندی مشتریان در طی سالیان اخیر تمرکز شدیدتری بر روی بحث کیفیت خدمات و رضایتمندی مشتریان در محیط کسب و کار و همچنین جوامع دانشگاهی شده است. سورشچندر و همکارانش[۴](۲۰۰۳) در تحقیق خود به این نتیجه رسیده اند که روابط قوی فی مابین کیفیت خدمات و رضایتمندی […]

رابطه استراتژی با یادگیری سازمانی: میتزبرگ اعتقاد دارد که راه حل اصلی برای یادگیری سازمانی، تنها انتخب استراتژی صحیح نیست، بلکه پرورش تفکر استراتژیکی و راهبردی است. مثلاً کارخنه شل، یادگیری سازمانی را از نظر خود، برنامه ریزی به جای یادگیری می داند. در برخورد با تغییرات غیر قابل پیش بینی در بازارهای جهانی نفت، […]

رابطه استراتژی با یادگیری سازمانی: میتزبرگ اعتقاد دارد که راه حل اصلی برای یادگیری سازمانی، تنها انتخب استراتژی صحیح نیست، بلکه پرورش تفکر

استراتژیکی و راهبردی است. مثلاً کارخنه شل، یادگیری سازمانی را از نظر خود، برنامه ریزی به جای یادگیری می داند. در برخورد با تغییرات غیر قابل پیش بینی در بازارهای جهانی نفت، […]

فرآیند یادگیری در سازمان یادگیرنده مدیران موفق اقدام به هدف گذاری برای کارکنان می کنند و به کارکنان در کسب اهداف کمک می کنند . وقتی که کارکنان نمی دانند که چه انتظاری از آنان دارند، مدیران باید بتوانند اهداف روشنی را به آنها نشان دهند . پس از آنکه یادگیری در سطح افراد اتفاق […]

تعـریف یادگیری یادگیری: یادگیری را به گونه های مختلف تعریف کرده اند . در تمامی تعاریف تغییر رفتار به عنوان اساسی ترین رکن یادگیری قلمداد گردیده است .یادگیری فرآیندی است که در آن رفتار ها و مدلهای ذهنی افراد تغییر می یابد و به گونه ای دیگر می اندیشند و عمل می کنند . بدین […]

تعـریف یادگیری یادگیری: یادگیری را به گونه های مختلف تعریف کرده اند . در تمامی تعاریف تغییر رفتار به عنوان اساسی ترین رکن یادگیری قلمداد گردیده است .یادگیری فرآیندی است که در آن رفتار ها و مدلهای ذهنی افراد تغییر می یابد و به گونه ای دیگر می اندیشند و عمل می کنند . بدین […]

مشارکت در تصمیم گیری: یعنی ادراک هر فرد از میزان نفوذی که بر تصمیم‌گیری دارد در مقایسه با میزان نفوذ واقعی وی در تصمیم‌گیری (وروم ۱۹۵۹) . اگرچه همزمان با پیدایش گروه‌های انسانی و سازمانها، موضوع مشارکت مورد توجه قرار گرفت ولی، تا مراحل اولیه انقلاب صنعتی در سالهای آغازین قرن نوزدهم به این موضوع […]

مشارکت در تصمیم گیری: یعنی ادراک هر فرد از میزان نفوذی که بر تصمیم‌گیری دارد در مقایسه با میزان نفوذ واقعی وی در تصمیم‌گیری (وروم ۱۹۵۹) . اگرچه همزمان با پیدایش گروه‌های انسانی و سازمانها، موضوع مشارکت مورد توجه قرار گرفت ولی، تا مراحل اولیه انقلاب صنعتی در سالهای آغازین قرن نوزدهم به این موضوع […]

جستجو و درمان زودرس تغییرات رتین (شبکیه)جستجو و درمان زودرس کاتارکت (آب مروارید)جستجو و درمان زودرس گلوکوم (آب سیاه) (اردکانی و همکاران، ۱۳۸۴).بیماریهای قلبی و عروقی: بیماریهای قلبی علت اصلی ایجاد عوارض و کاهش طول عمر بیماران می‌باشد عوارض پاتولوژیک دیابت در اثر تغییرات سیستم عروقی به دو صورت ممکن است درگیری عروق کوچک (میکروواسکولار) […]

خطای سنگین را که به مرحله عمد رسیده است نمی­توان بیمه کرد و مرتکب نمی­تواند از این احتمال مصونیت سود برد و قرارداد بیمه را وسیله کاهش مسوولیّت خود کند. همچنین، شرط عدم مسوولیّت در قراردادها در برابر آن نفوذ ندارد. نتیجه‌گیری: از مطالب پیش گفته، نتایج ذیل بدست می­آید:قاعده کلی مقرر در ماده ۲۷۵ق.م […]

اگر به ظاهر ماده نگاه کنیم به نظر می‌رسد که باید دیه یا قصاص عضو جدای از دیه یا قصاص نفس باشد. چرا که در انتهای ماده می‌گوید دیه جرمی که قبلاً از جانی قصاص شده باید به وی پرداخت شود تا بتوان قصاص نفس را اجرا کرده پس در نتیجه دیه عضو، جدای از […]

بخش دوم: بررسی موردی تداخل دیات در قانون مجازات اسلامی مصوب ۱۳۹۲بحث در مواد مربوط به تداخل دیات که در قسمت های قبلی بیان شد در مورد قواعد کلی تداخل دیات أعضا در یکدیگر بود، در این قسمت به صورت موردی موادی از دیات أعضا و منافع مختلف که مربوط به تداخل یا عدم تداخل […]

در فرض دوم حکم، عدم تداخل است چرا که شرط لازمه یعنی بودن یک ضربه برای هر دو آسیب وجود ندارد یعنی یک ضربه باعث جراحت و ضربه دیگر باعث زوال منفعت شده است و به خاطر همین دیه ی هر کدام جداگانه احتساب می شود.در فرض سوم هم مثل فرض دوم عدم تداخل حاکم […]

در کل باید گفت نظرات قائل به تفصیل منطقی تر به نظر می رسد و همچنین به مستندات قانونی نیز نزدیک تر چرا که وحدت ضربه یکی از شرایط تداخل دیات است البته باید گفت صِرف یک ضربه منجر به تداخل دیات نخواهد بود و همچنین صرف طولی بودن جنایات نیز منجر به تداخل دیات […]

استرس های ناشی از شغل اکثر مردم بیش از نیمی از اوقات بیداری خود را در محل کار به سر می­برند محیط کار بر آنان تأثیرگذار است. مقارن با صنعتی شدن جهان غرب به مسائل کار و محیط آن توجه بیشتری شده است (کوپر[۱] و دیگران ،۲۰۰۱) در همین راستا استرس­های شغلی وتأثیر آن بر […]

استرس های ناشی از شغل اکثر مردم بیش از نیمی از اوقات بیداری خود را در محل کار به سر می­برند محیط کار بر آنان تأثیرگذار است. مقارن با صنعتی شدن جهان غرب به مسائل کار و محیط آن توجه بیشتری شده است (کوپر[۱] و دیگران ،۲۰۰۱) در همین راستا استرس­های شغلی وتأثیر آن بر […]

مفهوم مسؤولیت مدنی و انواع آن در نوشته‌های حقوقی، از عبارت «مسؤولیت مدنی» تعریف یکسانی به چشم نمی‌خورد. گاهی این عبارت در معنای کلی و به مفهوم «مسؤولیت حقوقی»، در برابر «مسؤولیت کیفری» و «مسؤولیت اخلاقی» استعمال شده است. در این مفهوم، همه عناوین الزامات خارج از قرارداد شامل غصب، اتلاف، تسبیب، استیفا، استفاده بلاجهت […]

تداخل دیه ی أعضا در یکدیگر در فصل قبل تداخل دیه أعضا را در یکدیگر در فقه و روایات مورد بررسی قرار دادیم در این فصل بنا داریم این مسأله را در زمینه ی حقوقی، از دیدگاه حقوق دانان با توجه به […]

در این زمینه باید گفت چون مواد کلی مربوط به تداخل طرح شده در فصل هفتم تداخل دیات اعضا در دیه‌ی نفس در فصل مربوط به دیه اعضا آمده فقط اشاره به این نکته ضروری است که در مورد تداخل دیات در دیه‌ی نفس به صورت کلی ماده ۵۳۹ و ماده ۵۴۰ در این مورد […]

 دیه‌ی أعضا ب) میان جنایات طولی و عرضی: برخی از فقها معتقد به تفصیل بین دو جنایت طولی و عرضی هستند و برخی معتقد به تفصیل بین جنایات طولی و عرضی، بدین شرح که در صورتی که بر اثر ضربه‌ی واحد دو جنایت طولی رخ دهد، اگرچه مقدار دیه‌ی هر دو جنایت نیز برابر باشد، […]

توصیف یک قضیه: شرح ما وقع:شخصی به علت حمل مشروبات الکلی دستگیر و با سپردن ضامن آزاد می گردد و در تعاقب به مامورین دستور دستگیری نامبرده صادر که مامورین جلب، وی را در خیابان مشاهده و قصد دستگیری وی را داشته که نامبرده مشارالیه ضمن امتناع و خودداری از از همراهی با مامورین […]

توصیف یک قضیه: شرح ما وقع:شخصی به علت حمل مشروبات الکلی دستگیر و با سپردن ضامن آزاد می گردد و در تعاقب به مامورین دستور دستگیری نامبرده صادر که مامورین جلب، وی را در خیابان مشاهده و قصد دستگیری وی را داشته که نامبرده مشارالیه ضمن امتناع و خودداری از از همراهی با مامورین […]