۲ـ۲) قرار داد بین المللی ۱۹۳۳ (قرار داد بین المللی راجع به جلوگیری از معامله نسوان کبیره) این سند بین الملللی در ۱۱ اکتبر سال ۱۹۳۳ توسط دولت های غیر عضو زیر نظر جامعه ملل به تصویب رسید . مقدمه این سند می گوید : «دول متعاهد نظر به این که مایلند جلوگیری از […]

۲ـ۲) قرار داد بین المللی ۱۹۳۳ (قرار داد بین المللی راجع به جلوگیری از معامله نسوان کبیره) این سند بین الملللی در ۱۱ اکتبر سال ۱۹۳۳ توسط دولت های غیر عضو زیر نظر جامعه ملل به تصویب رسید . مقدمه این سند می گوید : «دول متعاهد نظر به این که مایلند جلوگیری از […]

اگر باز هم این حقوق را در مقیاس کوچکتر و در ارتباط نزدیکتر به موضوع پژوهش بیاوریم؛ به نظر پژوهشگرحقوق بشر در دنیای امروزی،کلیه اسناد راجع به حقوق بشر سازمان ملل اعم از منشور و میثاقین مدنی و سیاسی و کنوانسیونهای در حمایت از حقوق بشر گفته می شودکه از مجاری قطعنامه های شورای امنیت […]

از این دوره اولین موردی را که می توان بر شمرد فلاسفه مشهور یونان بودند. فیلسوفان یونان باستان (سقراط،افلاطون،ارسطو)هرچند که هیچ گاه سخنی از حقوق و حقوق بشربه میان نیاوردند ،اما قوانین طبیعی را الگوی قوانین اجتماعی می دانستند.([۱۶]) بعد از این فیلسوفان مکتب دیگری در یونان بوجود آمد که به مکتب فلاسفه رواقی شهرت […]

گفتار اول – اعلامیه استقلال ایالات متحده آمریکا (United States Declaration of Independence ) : بیانیه‌ای بود که در ۴ ژوئیه ۱۷۷۶ به تصویب کنگره قاره‌ای رسید. این اعلامیه، استقلال سیزده مستعمره‌نشین را که در حال جنگ با بریتانیای کبیر بودند بیان می‌دارد و به صراحت از تصمیم این مستعمره‌نشین‌ها به جدایی از امپراتوری بریتانیا […]

واژهای کلیدی :حقوق بین الملل عمومی ، حقوق بین الملل خصوصی ، حقوق فردی ، ثبت احوال ، حقوق بشر ، سازمان های بین المللی فصل اول کلیات تحقیق مقدمه و بیان مسأله : حقوق فردی یک سلسله حقوق شناخته شده و رسمی است که قابل شمارش و احصا است. حقوقی که در مسیر تاریخی […]

از آیه زیر می‌توان این نکته را فهمید که ادیان الهی مؤید یکدیگرند:نزل علیک الکتاب بالحق مصدقا لما بین یدیه و انزل التورات و الانجیل من قبل هدی للناس و انزل الفرقان… [۱۰۳].«آن خدایی که قرآن را به سوی تو به راستی فرستاد که دلیل راستی کتب آسمانی پیش از او باشد و پیش از […]

اگر معاملات به‌صورت کالا بود; مثلا شتربچه یک ساله را بدهکار بود در پایان مهلت و عدم توان بدهکار در بازپرداخت قرض، در برابر تمدید زمان و مدت دین، شتر بچه یک ساله تبدیل به دو ساله، در صورت تمدید مجدد تبدیل به شتر سه ساله می‌شد; این قسم دیگری از «ربای جاهلی» بود. بنابراین، […]

۳۰ـ معین، محمد، فرهنگ فارسی معین، جلد دوم، انتشارات امیرکبیر، چاپ دوازده، تهران، ۱۳۷۷ .۳۱- میر محمد صادقی، حسین، دادگاه کیفری بین المللی ، نشر دادگستر ، چاپ اول ، بهار ۱۳۸۳ .۳۲- نفیسی، علی اکبر، فرهنگ نفیسی، جلد دوم ، تهران ۱۳۱۹ .۳۳- نوربها، رضا، زمینه حقوق جزای عمومی ، نشر دادآفرین ، چاپ […]

کتاب‌نامه الف) کتاب‌های فارسی امامی، سید حسن. ‌حقوق مدنی. تهران، کتاب‌فروشی اسلامیه، ۱۳۷۴٫ انصاف‌ داران، محمد رضا. وظایف حرفه‌ای وکیل دادگستری. تهران، انتشارات جنگل، چاپ سوم، ۱۳۸۶٫ اسپینوزی، کامی ژوفره. درآمدی بر حقوق تطبیقی و دو نظام بزرگ حقوقی معاصر. ترجمه سید حسین صفایی، تهران، نشر میزان، ۱۳۸۵٫ بازگیر، یدالله. قانون مدنی در آیینه آراء […]

بازگیر، یدالله. قانون مدنی در آیینه آراء دیوان عالی کشور. وکالت و عقد ضمان، تهران، انتشارات فردوسی، ۱۳۸۷٫ تنک، آندره .حقوق ایالات متحده آمریکا. ترجمه سید حسین صفایی، انتشارات جنگل، چاپ اول، ۱۳۸۶٫ جعفری لنگرودی، محمدجعفر. ترمینولوژی حقوق. تهران، انتشارات گنج دانش، ۱۳۸۳٫ ــــــــــــــــــــــــــــــ . دائره‌المعارف حقوق مدنی و تجاری. تهران، بنیاد راستاد، ۱۳۵۶٫ دهخدا، […]

۲۰- صادقیان، وجیهه، مروری بر جرائم تحت صلاحیت دیوان کیفری بین المللی، از مجموعه دیوان بین المللی کیفری و جمهوری اسلامی ایران به اهتمام اسحاق آل حبیب،(تهران: موسسه چاپ و انتشارات وزارت امور خارجه، ۱۳۷۸)۲۱- ضیایی بیگدلی، محمدرضا، حقوق جنگ (حقوق مخاصمات مسلحانه) ،(تهران: انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی، ۱۳۸۰)۲۲- _________________، حقوق بین الملل عمومی،(تهران: انتشارات […]

۲۶-راوندی،مرتضی،۱۳۷۶،تاریخ اجتماعی ایران،تهران:نشر امیرکبیر،جلد پنجم،چاپ چهارم.۲۷-رشیدی حمید،۱۳۸۷،قانون توزیع عادلانه آب در آیین حقوق ایران، جلد اول، تهران:نشر دادگستر، چاپ دوم.۲۸-رضایی زاده، محمد جواد،۱۳۹۱، حقوق برنامه ریزی شهری، تهران:انتشارات مجد،چاپ اول.۲۹-زرگوش، مشتاق،۱۳۹۱، حقوق اداری؛تمک املاک، شبه تملک ها و سلب مالکیت از سرمایه ها توسط دولت”، تهران:نشر میزان،چاپ اول.۳۰-سالاری، مصطفی،۱۳۹۱، تحصیل و تملک اراضی توسط دولت، […]

۱۱-باختر، ا، زراعی ق،۱۳۸۱، تشخیص منابع ملی، تهران:نشر فیض، چاپ اول.۱۲-بخشی، لطفعلی،۱۳۸۹،آشنایی با مالیه عمومی،تهران:نشر اقتصاد فردا،چاپ اول.۱۳-بروجردی عبده، محمد،۱۳۸۴، اصول قضایی حقوقی، جلد دوم، تهران:معاونت آموزش قوه قضاییه، چاپ اول.۱۴-بشیری عباس و همکاران، ۱۳۹۱،شرایط فنی و ضوابط قانونی انواع حریم در حقوق کاربردی ایران، تهران:انتشارات جنگل، چاپ دوم.۱۵-بهشتیان،سید محسن،۱۳۸۷،بررسی نطم حاکم بر حقوق مالکانه […]

شاخصهای اطاعت سازمانی رفتارهائی نظیر احترام به قوانین سازمانی – انجام وظائف بطور کامل و انجام دادن مسئولیتها با توجه به منابع سازمانی است.۵-ابتکارات فردی:بعد دیگر از رفتار شهروندی سازمانی که چندین محقق مشخص کرده اند ابتکار فردی است.این نوع از رفتار شهروندی سازمانی رفتار فرانقشی است که ماوراءحداقل نیازمندی های کلی مورد انتظار قرار […]

و آخرین بعد رفتار شهروندی سازمان احترام و تکریم است. این بعد بیان کننده نحوه رفتار افراد با همکاران، سرپرستان و مخاطبان سازمان است. افرادی که در سازمان با احترام و تکریم با دیگران رفتار می کنند دارای رفتار شهروندی مترقی هستند.ارگان بعد از برشمردن این ابعاد، یادآوری می کند که هر پنج بعد رفتار […]

ارزیای عملکرد و جبران خدمت : ‎سازمانها می‎توانند با ایجاد سیستم‎های منطقی و منظم برای ارائه پاداش به کارکنان تا حد زیادی رفتار شهروندی سازمانی را تسهیل نمایند تحقیقات نشان داده است که افراد در کارهای که احتمال در یافت پاداش وجود دارد بیشتر مشارکت می‎نمایند به همین علت توجه به سیستم‎های پاداش اقتضایی و […]

البته در فرایندهای گزینش و استخدام افراد، سازمانها باید به این نکته مهم توجه داشته باشند که رفتارهای شهروندی نباید جایگزین عملکردهای سنتی شغل شوند. بر این اساس ویژگیهایی که به طور سنتی برای انجام یک شغل لازم است نبایدبه خاطر یک شهروند خوب بودن، نادیده گرفته شود. (اسلامی و سیار، ۱۳۸۶، ص ۵۸) آموزش […]

۱٫۱٫۱٫۱ جبران خدمات الکترونیکی[۱] دولمون و مارلر[۲](۲۰۰۵) بیان کردند که کاهش در روابط استخدام مادام العمر و بازار کار داخلی، بعلاوه تمایل به ساختار سازمانی تخت که از دهه ۹۰ میلادی شروع شد، تاثیری که سیستم‌های جبران خدمات در جذب و انگیزش نیروی کار داشت را افزایش داده است. این افزایش، پیوند نزدیک‌تری با بازار […]

۱٫۱٫۱٫۱ جبران خدمات الکترونیکی[۱] دولمون و مارلر[۲](۲۰۰۵) بیان کردند که کاهش در روابط استخدام مادام العمر و بازار کار داخلی، بعلاوه تمایل به ساختار سازمانی تخت که از دهه ۹۰ میلادی شروع شد، تاثیری که سیستم‌های جبران خدمات در جذب و انگیزش نیروی کار داشت را افزایش داده است. این افزایش، پیوند نزدیک‌تری با بازار […]

انواع طرحواره های ناسازگار اولیه طرحواره ها در رابطه با پنج تکلیف تحولی اساسی به وجود می آیند که اعتقاد بر این است کودک باید در طی تحول خود این تکالیف را در رابطه با والدین و محیط با موفقیت پشت سر گذارد. این پنج تکلیف (حوزه)، شامل ۱۸ طرحواره می شود که عبارتند از: […]

انواع طرحواره های ناسازگار اولیه طرحواره ها در رابطه با پنج تکلیف تحولی اساسی به وجود می آیند که اعتقاد بر این است کودک باید در طی تحول خود این تکالیف را در رابطه با والدین و محیط با موفقیت پشت سر گذارد. این پنج تکلیف (حوزه)، شامل ۱۸ طرحواره می شود که عبارتند از: […]

متغیرهای پیشایند ونقش آنها را درفتار مدنی سازمانی از دید وان­داین وگراهام (۱۹۹۴) ۱- نگرشهای مثبت شغلی برنارد[۱] (۱۹۸۳) مطرح کرد که خشنودی شغلی تمایل افراد را به مشارکت وایفا نقش در یک نظام مشارکتی افزایش می­دهد . حجم بالایی از تحقیقات تجربی نشان می­ دهند که ارتباط مثبت باثباتی بین خشنودی شغلی ومقیاس­های سنتی […]

متغیرهای پیشایند ونقش آنها را درفتار مدنی سازمانی از دید وان­داین وگراهام (۱۹۹۴) ۱- نگرشهای مثبت شغلی برنارد[۱] (۱۹۸۳) مطرح کرد که خشنودی شغلی تمایل افراد را به مشارکت وایفا نقش در یک نظام مشارکتی افزایش می­دهد . حجم بالایی از تحقیقات تجربی نشان می­ دهند که ارتباط مثبت باثباتی بین خشنودی شغلی ومقیاس­های سنتی […]

رفتار شهروندی سازمانی متغیرهای محیطی دو نیروی عمده بی­واسطه در محل کار، همکاران ورهبران می­باشند . پیش ­بینی می­شود که چند دسته از رفتار رهبر اثر مستقیمی بررفتار مدنی دارند . رفتارهای حمایتی رهبر می ­تواند اثر مستقیمی بررفتار مدنی تعمیم یافته داشته باشد وبطور غیرمستقیم بررفتار نوعدوستانه اثر دارد . رفتارهای حمایتی رهبر ممکن […]

رفتار شهروندی سازمانی متغیرهای محیطی دو نیروی عمده بی­واسطه در محل کار، همکاران ورهبران می­باشند . پیش ­بینی می­شود که چند دسته از رفتار رهبر اثر مستقیمی بررفتار مدنی دارند . رفتارهای حمایتی رهبر می ­تواند اثر مستقیمی بررفتار مدنی تعمیم یافته داشته باشد وبطور غیرمستقیم بررفتار نوعدوستانه اثر دارد . رفتارهای حمایتی رهبر ممکن […]

رفتار مدنی سازمانی – رفتار مدنی سازمانی به کمک­های فردی در یک مکان کاری اشاره دارد که بیشتر از نیازمندی­های اوست وبه طور قراردادی پیشرفت­های شغلی برای او نوعی پاداش محسوب می­شوند (ارگان وریان،۱۹۹۵) – فینکلستین وپینر[۱](۲۰۰۴) درتعریف رفتار مدنی سازمانی می­گوید: رفتار مدنی سازمانی نوع خاصی از همیاری است که مستلزم تعهد بیشتر به […]

رفتار مدنی سازمانی – رفتار مدنی سازمانی به کمک­های فردی در یک مکان کاری اشاره دارد که بیشتر از نیازمندی­های اوست وبه طور قراردادی پیشرفت­های شغلی برای او نوعی پاداش محسوب می­شوند (ارگان وریان،۱۹۹۵) – فینکلستین وپینر[۱](۲۰۰۴) درتعریف رفتار مدنی سازمانی می­گوید: رفتار مدنی سازمانی نوع خاصی از همیاری است که مستلزم تعهد بیشتر به […]

۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۴-۱- اهداف کلی هدف کلی در این پژوهش بررسی تأثیر مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی، هویت فردی و بهداشت روان در دانش آموزان پسر متوسطه شهرستان باوی می‌باشد. ۱-۴-۲- اهداف کاربردی ۱-تعیین میزان تاثیرمشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر متوسطه شهرستان باوی. ۲-تعیین میزان تأثیر مشاوره تحصیلی بر هویت فردی […]

۲-۱- مقدمه مشاور مدرسه در حوزه‌های تخصصی متنوع و گوناگونی در مدارس مسئولیت دارد . عوامل متعددی حدود و وسعت کارکرد مشاوران را تعیین می‌کند. از جمله این عوامل می‌توان ویژگی‌های شخصی وسطح رشد دانش آموزان،صلاحیت‌های شخصیتی و علمی‌و دانش به روز مشاوران، ماهیت و ارزشی که مدرسه و جامعه برای خدمات مشاوره ای قایل […]

تعریف عملیاتی انگیزش تحصیلی: جهت سنجش میزان انگیزش تحصیلی دانش آموزان از مقیاس انگیزش تحصیلی هارتر استفاده شد. سوالات پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر: یک فرم ۳۳ سوالی (۱۷ سوال برای انگیزش درونی و ۱۶ سوال برای انگیزش بیرونی) وشش پاره مقیاس برای سنجش ترجیح چالش–انگیز بودن مسائل درسی ،تمرکز بر کنجکاوی،تمایل به تسلط مستقلانه، به […]

۱-۴- اهداف پژوهش این پژوهش دوهدف عمده را دنبال می­کند.۱) بررسی شرایط فعلی و ابزارهایی که برای سنجش سازگاری تحصیلی دانشجویان مورد استفاده قرار می گیرد. ۲) تهیه پرسشنامه­ایی به منظورسنجش سازگاری تحصیلی دانشجویان و تعیین پایایی و روایی آن، جهت استفاده در فعالیت­های پژوهشی،بالینی و مشاوره است. ۱-۵- متغیّر پژوهشی تعریف نظری:متغیّرمورد نظر در […]

بررسی مسأله افت تحصیلی و ارائه راه حلهای پیشنهادی در ایران قبل از بررسی مسأله افت تحصیلی به چند مورد از ویژگیهای نظام آموزشی ایران می‌پردازیم. «از پوسته بیرونی نظام آموزشی ایران مستفاد می‌شود که: – محیط آموزشی ایران یک عنصر متعادل منظم و مطیع و محافظه کار و پشتکار ورزیده را بهتر می‌پذیرد تا […]

بررسی مسأله افت تحصیلی و ارائه راه حلهای پیشنهادی در ایران قبل از بررسی مسأله افت تحصیلی به چند مورد از ویژگیهای نظام آموزشی ایران می‌پردازیم. «از پوسته بیرونی نظام آموزشی ایران مستفاد می‌شود که: – محیط آموزشی ایران یک عنصر متعادل منظم و مطیع و محافظه کار و پشتکار ورزیده را بهتر می‌پذیرد تا […]

ابعاد رضایت تحصیلی پیرامون ماهیت ابعاد مورد استفاده در ارزیابی رضایت تحصیلی بین صاحبنظران اختلاف نظر وجود دارد (بتز، کلاین­اسمیت و من­نه[۱]، ۱۹۷۰). صاحبنظران و پژوهشگران ابعاد و عناصر متعددی را برای رضایت دانشجویان برشمرده­اند (آرشینو[۲]، ۲۰۰۷؛ ساهین[۳]، ۲۰۰۷؛ بولیگر و مارتین داله[۴]، ۲۰۰۴) که از این جمله می­توان به عناصری مانند میزان تعاملات، […]

ابعاد رضایت تحصیلی پیرامون ماهیت ابعاد مورد استفاده در ارزیابی رضایت تحصیلی بین صاحبنظران اختلاف نظر وجود دارد (بتز، کلاین­اسمیت و من­نه[۱]، ۱۹۷۰). صاحبنظران و پژوهشگران ابعاد و عناصر متعددی را برای رضایت دانشجویان برشمرده­اند (آرشینو[۲]، ۲۰۰۷؛ ساهین[۳]، ۲۰۰۷؛ بولیگر و مارتین داله[۴]، ۲۰۰۴) که از این جمله می­توان به عناصری مانند میزان تعاملات، […]

علل افت تحصیلی از نظر گزارشگران یونسکو: آمارهای موجود در ۲۰ کشور جهان نشان می دهد که نسبت تکرار سالهای تحصیلی در ۴۲ کشور آفریقایی ۱۶ درصد در ۲۴ کشور آمریکای لاتین و جزایر کارائیب ۱۲ درصد و در ۳۲ کشور آسیا و اقیانوسیه ۸ درصد و در ۲۳ کشور منطقه اروپا و شوروی ۲ […]

علل افت تحصیلی از نظر گزارشگران یونسکو: آمارهای موجود در ۲۰ کشور جهان نشان می دهد که نسبت تکرار سالهای تحصیلی در ۴۲ کشور آفریقایی ۱۶ درصد در ۲۴ کشور آمریکای لاتین و جزایر کارائیب ۱۲ درصد و در ۳۲ کشور آسیا و اقیانوسیه ۸ درصد و در ۲۳ کشور منطقه اروپا و شوروی ۲ […]

انگیزه پیشرفت تحصیلی سازه انگیزش پیشرفت تحصیلی به رفتارهایی که با یادگیری و پیشرفت در مدرسه مربوط است اطلاق می شود. به طور کلی انگیزش پیشرفت تحصیلی، نیرویی درونی است که یادگیرنده را به ارزیابی همه جانبه عملکرد خود با توجه به عالی ترین معیارها، تلاش برای موفقیت در عملکرد و برخورداری از لذتی که […]

انگیزه پیشرفت تحصیلی سازه انگیزش پیشرفت تحصیلی به رفتارهایی که با یادگیری و پیشرفت در مدرسه مربوط است اطلاق می شود. به طور کلی انگیزش پیشرفت تحصیلی، نیرویی درونی است که یادگیرنده را به ارزیابی همه جانبه عملکرد خود با توجه به عالی ترین معیارها، تلاش برای موفقیت در عملکرد و برخورداری از لذتی که […]

صفات شخصیتی وعملکرد تحصیلی تعاریف بسیاری از شخصیت ارائه شده است که می‌توان به طور کلی آنها را به چهار دسته تقسیم کرد؛۱- تعاریفی که روی فردیت و یگانگی افراد تأکید می‌کنند،، در این تعاریف شخصیت شامل خصوصیاتی است که افراد را از یکدیگر متمایز می کند ۲-تعاریفی که بر ساختارها و سازه‌‌های درونی و […]

صفات شخصیتی وعملکرد تحصیلی تعاریف بسیاری از شخصیت ارائه شده است که می‌توان به طور کلی آنها را به چهار دسته تقسیم کرد؛۱- تعاریفی که روی فردیت و یگانگی افراد تأکید می‌کنند،، در این تعاریف شخصیت شامل خصوصیاتی است که افراد را از یکدیگر متمایز می کند ۲-تعاریفی که بر ساختارها و سازه‌‌های درونی و […]