نتایج نشان می دهد میان کیفیت زندگی کاری کارکنان و مدیریت دانش رابطه مستقیم وجود دارد.تحلیل داده های تحقیق مشخص نمود بین متغیر های منصفانه و کافی بودن پرداخت ها، میزان بهداشتی و ایمنی بودن محیط کار، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، قانون گرایی سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری ، یکپارچگی و انسجام سازمان، […]

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد دررشته مهندسی برق- قدرت عنوان: ارتقاء کیفیت توان در شبکه های تجدید ساختاریافته با حضور منابع تولید پراکنده استادراهنما: دکترحمیدرضامحمدی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) (ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج […]

“M.S.C” پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد مهندسی برق – قدرت عنوان: بهبود کیفیت توان (هارمونیک، فلیکر و گذرا) برای صنایع فولاد با بهره گرفتن از عناصر FACTS متن پایان نامه : چکیده:استفاده از عناصر FACTS در پروژه های صنعتی از جمله صنایع فولاد و ذوب فلزات، موجب کاهش انتقال نوسانات ولتاژ و هارمو […]

۱-۱ ارزشیابی کیفیت دوره‌های یادگیری الکترونیکی نظام­های آموزشی با رسالت و ماموریت مشخصی به وجود آمده و برای نیل به اهداف معینی تلاش می‌کنند. بی‌تردید دستیابی به این اهداف مستلزم شناسایی، کنترل و رفع موانع و مشکلاتی است که ممکن است اجرای مطلوب فرایندهای آموزشی را تحت تاثیر خود قرار دهد. بدین منظور استفاده از […]

۱-۱ ارزشیابی کیفیت دوره‌های یادگیری الکترونیکی نظام­های آموزشی با رسالت و ماموریت مشخصی به وجود آمده و برای نیل به اهداف معینی تلاش می‌کنند. بی‌تردید دستیابی به این اهداف مستلزم شناسایی، کنترل و رفع موانع و مشکلاتی است که ممکن است اجرای مطلوب فرایندهای آموزشی را تحت تاثیر خود قرار دهد. بدین منظور استفاده از […]

اندازه گیری کیفیت زندگی اگر چه برای کیفیت زندگی ابزارهای زیادی طراحی شده است اما این ابزارها بر تفسیرهای متفاوت از کیفیت زندگی مبتنی است(ایورز[۱]،۲۰۰۳).در واقع پایگاه داده کولید[۲](پایگاه اطلاعاتی کولید،۲۰۰۴،به نقل از هولمز[۳]،۲۰۰۵)کپی های متعددی از چنین ابزارهایی در بر دارد که هر کدام بر تعریفی متفاوت از کیفیت زندگی مبتنی است. علاوه بر […]

اندازه گیری کیفیت زندگی اگر چه برای کیفیت زندگی ابزارهای زیادی طراحی شده است اما این ابزارها بر تفسیرهای متفاوت از کیفیت زندگی مبتنی است(ایورز[۱]،۲۰۰۳).در واقع پایگاه داده کولید[۲](پایگاه اطلاعاتی کولید،۲۰۰۴،به نقل از هولمز[۳]،۲۰۰۵)کپی های متعددی از چنین ابزارهایی در بر دارد که هر کدام بر تعریفی متفاوت از کیفیت زندگی مبتنی است. علاوه بر […]

آزمون معیار کیفیت زندگی، شادکامی و عزت نفس میانگین و انحراف معیار کیفیت زندگی، شادکامی و عزت نفس به همراه مولفه های آن ها به تفکیک گروه ها در پیش آزمون متغیر های وابسته گروه کنترل گروه آزمایش میانگین انحراف معیار میانگین انحراف معیار کیفیت زندگی ۵۳/۵۹ ۸۷/۳ ۰۱/۵۹ ۹۵/۴ سلامت جسمانی ۳۲/۱۸ ۰۵/۲ ۰۵/۱۸ […]

آزمون معیار کیفیت زندگی، شادکامی و عزت نفس میانگین و انحراف معیار کیفیت زندگی، شادکامی و عزت نفس به همراه مولفه های آن ها به تفکیک گروه ها در پیش آزمون متغیر های وابسته گروه کنترل گروه آزمایش میانگین انحراف معیار میانگین انحراف معیار کیفیت زندگی ۵۳/۵۹ ۸۷/۳ ۰۱/۵۹ ۹۵/۴ سلامت جسمانی ۳۲/۱۸ ۰۵/۲ ۰۵/۱۸ […]

پرسشنامه شادکامی آکسفورد و کیفیت زندگی ۱-۳-۳-ملاک‌های انتخاب نمونه: حداقل تحصیلات دبیرستانی. حداقل سن ۱۸ سال، جنس مذکر ۲-۳-۳-ملاک‌های حذف نمونه: مصرف دارو یا هر مداخله دیگر در حین جلسات ورزشی ، بی سوادی و داشتن سن کمتر از ۱۸ سال. -یافته های جمعیت شناختی در بخش نخست متغیر های جمعیت شناختی گروه ها به […]

لهمن و پوسترادو -معتقدند که در بررسی کیفیت زندگی باید هر دوجنبه ذهنی و عینی را مد نظر قرارداد.. ابعاد ذهنی شامل سلامت، امنیت، وضعیت مالی، ارتباطات اجتماعی، ارتباطات خانوادگی، فعالیت­های روزمره و تفریح و همچنین رضایت کلی از زندگی است. ابعاد عینی شامل تماس­های اجتماعی، ارتباطات خانوادگی، فعالیت­های روزمره و کفایت مالی است. […]

کیفیت زندگی اطلاع از ویژگی های کیفیت زندگی، می ­تواند ما را در شناسایی مقیاس­های آن یاری نماید این ویژگیها عبارتند از: چند بعدی بودن،‌ ذهنی بودن، پویا بودن (‌رستمی،‌۱۳۸۰). الف) چند بعدی بودن کیفیت زندگی بر پایه ابعادی که ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند بنا شده است. از این رو می ­تواند کیفیت زندگی […]

حجاب – کیفیت پوشش: بعد از این استثناء این جمله آمده است: «ولیضربن نجمدهن علی جیوبهن» یعنی می‌باید روسری خود را بر روی سینه و گریبان خویش قرار دهند. البته روسری خصوصیتی ندارد. منضور پوشیدن سروگردن و گریبانست. این آیه حدود پوشش را مشخص می‌کند. در تفسیر مجمع البیان ذیل آیه مورد بحث می‌گوید: «زنان […]

حجاب – کیفیت پوشش: بعد از این استثناء این جمله آمده است: «ولیضربن نجمدهن علی جیوبهن» یعنی می‌باید روسری خود را بر روی سینه و گریبان خویش قرار دهند. البته روسری خصوصیتی ندارد. منضور پوشیدن سروگردن و گریبانست. این آیه حدود پوشش را مشخص می‌کند. در تفسیر مجمع البیان ذیل آیه مورد بحث می‌گوید: «زنان […]

همان‌طور که می دانیم برای عقد باطل یا فاسد در هیچ زمان نمی‌توان وجود و تحققی در عالم اعتبار شناخت. در صورتی که معلوم شود عقدی فاسد است، هرگاه مورد معامله بین طرفین رد و بدل نشده باشد واضح است که با روشن شدن فساد عقد نیاز به این کار نیست اما هرگاه مورد […]

معمولاً مقنن تأثیر فوری (عطف به ماسبق شدن) این نوع قوانین را در متن خود قانون اعلام می کند تا تردیدی در عطف به ماسبق شدن قوانین مربوط به سازمان و صلاحیت باقی نماند. چنان چه مقررات لایحه قانونی اعاده صلاحیت مراجع قضایی دادگستری مصوب ۱۱ /۲/ ۱۳۵۸ شورای انقلاب، به طور صریح عطف به […]

پنجم- محاکمه به طور تدافعی صورت می گیرد؛ یعنی شاکی خصوصی اعلام جرم می کند و متهم از آن دفاع به عمل می آورد. مدعی خصوصی و متهم هر دو مانند خواهان و خوانده در دعوا حقوقی، در یک محل قرار می گیرند و مرافعه می کنند؛ حتی تحقیق از شهود نیز به وسیله طرفین […]

۵-سایر ادله که جنبه اقتصادی دارد درمحصولات صنعتی هم با شدت کمتری مطرح است خصوصا این که امروزه با توجه به تحولات گسترده درنحوه تولید نرم افزار و وسعت و تنوع زمینه های کاربردی آن دیگر بحث تولیدات فردی چندان جدی نیست و باید برای یک محصول نرم افزاری نیز سرمایه گذاری ها قابل توجه […]

۴-قابلیت ترجمه اگر چه شباهت خوبی است ولی باز در مفهومی وسیع تر اختصاص به آثار ادبی ندارد و زیرا مشابه سازی برای محصولات صنعتی نیز مصداق دارد مضافاً به این که در ترجمه متون ادبی استفاده می شود از متن ترجمه نیز مانند خواننده متن اصلی انسان است درحالیکه دربرنامه کامیپوتری ، متن ترجمه […]

دانشکده اصول دین واحد قم گروه زبان و ادبیات عرب پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی صور بلاغی در خطبه‌های حضرت زینب۳ استاد راهنما: جناب آقای دکترعلی رضا محمدرضایی استاد مشاور: جناب آقای مهدی شهیدی تابستان ۱۳۹۳ برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) تکه […]

می روشن زتاک من فرو ریختخوشا مردی که در دامانم آویختنصیب از آتشی دارم که اولسنایی از دل رومی برانگیخت (اقبال لاهوری)حکیم ابو المجد مجدود ابن آدم سنایی شاعر اندیشمند ایرانی در قرن پنجم و ششم می‌زیست ودر نیمه اول قرن ششم – بین سال‌های ۵۲۵ تا ۵۳۵ هجری- حدود نهصد سال پیش در شهر […]

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب: صفحه چکیده ۱فصل اول: کلیات تحقیق۱-۱ مقدمه . ۲۱-۲ بیان مساله ۶۱-۳ سؤال تحقیق ۹۱-۴ اهمیت و ضرورت تحقیق ۹۱-۵ پیشینه­ی تحقیق . ۱۰۱-۶ اهداف تحقیق ۱۱۱-۷ فرضیه­های تحقیق ۱۱۱-۸ روش تحقیق . ۱۲۱-۹ حدود و قلمرو تحقیق . ۱۲فصل دوم: بنیاد […]

چکیده یکی از مسائلی که سخن را گیرایی می‌بخشد و باعث استواری و فخامت آن می‌شود، بهره‌گیری بجا و مناسب صور بلاغی است. متکلم آگاه با تسلط بر شرایط محیطی حاکم و با بهره‌گیری از صورت‌های مختلف و تنوع در ایراد سخن سعی می‌نماید کلامش را به‌گونه‌ای بیان نماید که بیشترین اثر را در مخاطب […]

استاد مشاور: جناب آقای مهدی شهیدی تابستان ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده یکی از مسائلی که سخن را گیرایی می‌بخشد و باعث استواری و فخامت آن می‌شود، بهره‌گیری بجا و مناسب صور بلاغی است. متکلم آگاه با تسلط بر شرایط محیطی حاکم و با بهره‌گیری از صورت‌های مختلف و تنوع در […]

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبفهرست مطالبعنوان صفحهچکیده.۱فصل اولمقدمه .۳فصل دومپیشینه تحقیق۱۸فصل سوم روش تحقیق.۲۱فصل چهارم بخش اول)صناعات لفظی در مثنویهای خواجوی کرمانی(۲۵جناس(تجنیس) .۲۶جناس تام ۲۶جناس ناقص (مُحرّف)۴۷جناس خط(مصحَّف) .۴۹جناس زاید ۵۷جناس مکتنف.۶۳جناس مذّیل۶۸جناس مضارع۷۵جناس لاحق۸۲جناس مطرف.۹۳جناس مرکب .۹۷جناس مزدوج(مردد، مکرر)۱۰۱جناس اشتقاق ۱۰۲جناس شبه اشتقاق .۱۰۷مجموعه ی سجع ترصیع۱۱۰موازنه (ممائله).۱۱۳تضمین المزدوج(ازدواج، اعنات […]

پایان نامه برای درجه کارشناسی ارشد«M.A» عنوان: بررسی صناعات بدیعی در مثنویهای خواجوی کرمانی استاد راهنما دکتر هوشمند اسفندیار پور استاد مشاور: دکتر صدیقه علیپور بهمن ۹۰ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبفهرست مطالبعنوان صفحهچکیده.۱فصل اولمقدمه .۳فصل دومپیشینه تحقیق۱۸فصل سوم روش تحقیق.۲۱فصل چهارم بخش اول)صناعات لفظی در مثنویهای خواجوی کرمانی(۲۵جناس(تجنیس) .۲۶جناس تام […]

دکتر سید کرم عبادی تابستان ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده. ۱ فصل اول: کلیات پژوهش۱ـ۱ـ مقدمه. ۲۱ـ۲ـ طرح مسئله ۳۱ـ۳ـ پرسش‌های اساسی تحقیق ۴۱ـ۴ـ اهمیت و ضرورت تحقیق. ۴۱ـ۵ـ پیشینه‌ی تحقیق ۵۱ـ ۶ـ اهداف تحقیق. ۵۱ـ۷ـ فرضیه‌های تحقیق ۵۱ـ ۸ ـ روش تحقیق. ۶ فصل دوم: مبانی […]

عنوان: تصاویر ادبی تقوا در خطبه ­های نهج البلاغه استاد راهنما: دکتر سید حسن فاتحی استاد مشاور: دکتر مرتضی قائمی ۲۰ اسفند ۱۳۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده: نهج‌البلاغه از جمله غنی­ترین و أثرگذارترین منابع اسلامی است که حاوی دریای بیکرانی از معانی ژرف […]

۱-۴٫اهداف پژوهش ۱۰۱-۵٫کاربرد نتایج پژوهش ۱۱۱-۶٫فرضیه پژوهش ۱۱۱-۷٫روش پژوهش . ۱۳-۱۲۱-۸٫کلید واژه ها . ۱۴-۱۳۱-۹٫خلاصه فصل . ۱۵فصل دوم: مبانی نظری پژوهش. ۱۶۲-۱٫مقدمه. ۱۷-۱۶۲-۲٫رفتار مالی ۱۸۲-۳٫تورش های رفتاری ۱۹۲-۳-۱٫روش های ابتکاری. ۱۹۲-۳-۱-۱٫برجستگی. ۲۰۲-۳-۱-۲٫اثر هاله ای ۲۰۲-۳-۱-۳٫توهم در مورد صحت و سقم پدیده ها ۲۰۲-۳-۱-۴٫نمایندگی ۲۱۲-۳-۱-۵٫لنگر انداختن ۲۱۲-۳-۱-۷٫فرا اطمینان ۲۲۲-۳-۲٫پیش نگری ۲۲۲-۳-۲-۱٫زیان گریزی. ۲۳-۲۲۲-۳-۲-۲٫پشیمان […]

۱-۳٫اهمیت پژوهش . ۱۰۱-۴٫اهداف پژوهش ۱۰۱-۵٫کاربرد نتایج پژوهش ۱۱۱-۶٫فرضیه پژوهش ۱۱۱-۷٫روش پژوهش . ۱۳-۱۲۱-۸٫کلید واژه ها . ۱۴-۱۳۱-۹٫خلاصه فصل . ۱۵فصل دوم: مبانی نظری پژوهش. ۱۶۲-۱٫مقدمه. ۱۷-۱۶۲-۲٫رفتار مالی ۱۸۲-۳٫تورش های رفتاری ۱۹۲-۳-۱٫روش های ابتکاری. ۱۹۲-۳-۱-۱٫برجستگی. ۲۰۲-۳-۱-۲٫اثر هاله ای ۲۰۲-۳-۱-۳٫توهم در مورد صحت و سقم پدیده ها ۲۰۲-۳-۱-۴٫نمایندگی ۲۱۲-۳-۱-۵٫لنگر انداختن ۲۱۲-۳-۱-۷٫فرا اطمینان ۲۲۲-۳-۲٫پیش نگری […]

۱-۴٫اهداف پژوهش ۱۰۱-۵٫کاربرد نتایج پژوهش ۱۱۱-۶٫فرضیه پژوهش ۱۱۱-۷٫روش پژوهش . ۱۳-۱۲۱-۸٫کلید واژه ها . ۱۴-۱۳۱-۹٫خلاصه فصل . ۱۵فصل دوم: مبانی نظری پژوهش. ۱۶۲-۱٫مقدمه. ۱۷-۱۶۲-۲٫رفتار مالی ۱۸۲-۳٫تورش های رفتاری ۱۹۲-۳-۱٫روش های ابتکاری. ۱۹۲-۳-۱-۱٫برجستگی. ۲۰۲-۳-۱-۲٫اثر هاله ای ۲۰۲-۳-۱-۳٫توهم در مورد صحت و سقم پدیده ها ۲۰۲-۳-۱-۴٫نمایندگی ۲۱۲-۳-۱-۵٫لنگر انداختن ۲۱۲-۳-۱-۷٫فرا اطمینان ۲۲۲-۳-۲٫پیش نگری ۲۲۲-۳-۲-۱٫زیان گریزی. ۲۳-۲۲۲-۳-۲-۲٫پشیمان […]

۵-۲-۱- عوامل فردی و خانوادگی مؤثر بر خشونت و بد رفتاری رفتارهای خشونت آمیز افراد با عوامل اجتماعی و روانشناختی از درون به هم پیوسته در رابطه است . عوامل خطرزای فردی می توانند به عنوان پاسخی به تغییرات محلی در نظر گرفته شوند . از عوامل فردی که موجب افزایش خشونت در دوره نوجوانی […]

۵-۲-۱- عوامل فردی و خانوادگی مؤثر بر خشونت و بد رفتاری رفتارهای خشونت آمیز افراد با عوامل اجتماعی و روانشناختی از درون به هم پیوسته در رابطه است . عوامل خطرزای فردی می توانند به عنوان پاسخی به تغییرات محلی در نظر گرفته شوند . از عوامل فردی که موجب افزایش خشونت در دوره نوجوانی […]

عوامل موثر بر تعهد رفتاری گراند سالانسیک چهار عامل را در ایجاد تعهد رفتاری موثر می‌داند: قابلیت مشاهده؛ صداقت؛ تغییر ناپذیری رفتار؛ خواست و اراده فردی (استیرز و پورتر ۱۹۸۳ به نقل از ساروقی، ۱۳۷۵، ص ۷۲). ۱-۶-۳-۲-۲ قابلیت مشاهده یکی از عوامل تعیین کننده تعهد نسبت به یک رفتار خاص احتمالاٌ این است […]

تمایلات رفتاری مصرف کنندگان یک شاخص مناسب برای سنجش رفتارهای ذاتی و معنوی می باشد و با وجود اینکه در اکثر مواقع شناخت گرایشات رفتاری واقعی

مصرف کنندگان می تواند دشوار باشد، اما یکی از مهمترین وظایف بازاریابان محسوب می شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل موثر بر تمایلات رفتاری مشتریان در صنعت […]

کلمات کلیدیتمایلات رفتاری ،کیفیت خدمات، هویت برند، ارزش ادراک شده، رضایت مشتری، ، مراجعه مجدد، تبلیغات دهان به دهان. فهرست عناوینعنوان. صفحه فصل اول۱-۱- بیان مسأله 2 ۱-۲- اهمیت و ضرورت تحقیق 4۱-۳- هدف تحقیق 6۱-۴- سوالات تحقیق 6۱- ۵- قلمرو تحقیق 7۱-۶- تعریف واژگان و اصطلاحات 7فصل دوم ۲-۱- کیفیت خدمات 11۲-۱-۱- تعریف خدمت […]

۱-۱- بیان مسأله 2 ۱-۲- اهمیت و ضرورت تحقیق 4۱-۳- هدف تحقیق 6۱-۴- سوالات تحقیق 6۱- ۵- قلمرو تحقیق 7۱-۶- تعریف واژگان و اصطلاحات 7فصل دوم ۲-۱- کیفیت خدمات 11۲-۱-۱- تعریف خدمت 11۲-۱-۲- ویژگی های خدمت 12۲-۱-۳- تعریف کیفیت خدمات 13۲-۱-۴- مدل های کیفیت خدمات 14۲-۱-۴-۱- مدل کیفیت فنی و عملیاتی 14۲-۱-۴-۲- کیفیت خدمات […]

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شودتکه هایی از متن به عنوان نمونه :چکیده:در سالهای اخیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بیشترین تأثیر را در عرصه‌های اقتصادی اجتماعی و فرهنگی داشته است به طوری که امروزه با بکار گیری کامپیوتر، شبکه‌های ارتباطی و رشد شبکه گسترده جهانی انقلابی در عرصه بانکداری و ارائه خدمات […]

استاد راهنما: دکتر عظیم اصلانی استاد مشاور: دکتر محمد فیضی متن پایان نامه : چکیده: در سالهای اخیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بیشترین تأثیر را در عرصه‌های اقتصادی اجتماعی و فرهنگی داشته است به طوری که امروزه با بکار گیری کامپیوتر، شبکه‌های ارتباطی و رشد شبکه گسترده جهانی انقلابی در عرصه بانکداری و ارائه خدمات […]

مدرسه مدرسه به منزله پلی است که نوجوان را با جامعه مربوط می کند.مدرسه می تواند از نوجوان فردی مؤثر،مفید وفعال تربیت کند که در این صورت ما مرهون مدرسه ونظام تعلیم وتربیت هستیم ویا درمواردی نیزمدرسه ازنوجوان فردی مردم گریز،ناراضی وبدبین تحویل اجتماع داده است واین همان مسئله ای است که باید به […]

مدرسه مدرسه به منزله پلی است که نوجوان را با جامعه مربوط می کند.مدرسه می تواند از نوجوان فردی مؤثر،مفید وفعال تربیت کند که در این صورت ما مرهون مدرسه ونظام تعلیم وتربیت هستیم ویا درمواردی نیزمدرسه ازنوجوان فردی مردم گریز،ناراضی وبدبین تحویل اجتماع داده است واین همان مسئله ای است که باید به […]

عوامل فرهنگی- اجتماعی : اضطراب (هراس) اجتماعی از دیدگاه نظریه پردازان فرهنگی- اجتماعی اختلال‌های هراسی و اضطراب تعمیم یافته بیشتر در کسانی مشاهده می‌شوند که با فشارها و موقعیت‌های خطرناک اجتماعی مواجه هستند. پژوهش‌های مختلف نشان داده‌اند در افرادی که در محیط‌های تهدیدآمیز زندگی می‌کنند، احساس تنش گسترده، نگرانی، برانگیختگی و بی‌قراری، اختلال‌های خواب، ترس‌های […]

عنوان: بررسی شرایط اجتماعی ،عاطفی کودکان مهد کودکی و غیرمهد کودکی در شهراردبیل استاد راهنما: دکتر صمد عابدینی استاد مشاور: دکتر جعفر ابراهیمی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) مقدمه وقتی نگاهی هرچند گذرا به جوامع امروزی و خانواده‌های مدرن! می‌اندازیم ، شک نمی‌کنیم که مهدکودک یک نیاز […]

راه های پیشگیری از کمرویی در کودکان ۱- از کودکان خود آدمی خجول نسازید: آدمی در ابتدا بسان شاخه ی تری است که به هر شکلی در می آید و شخصیت او رفته رفته و در ارتباط با محیط اطراف ساختار اصلی خود را بدست می آورد . خانواده دنیای نخستین کودک را تشکیل می […]

ناهید یوسفپور، علیرضا آقایوسفی** چکیدههدف: پشوهش حاضـر بـا هـدف بررسـی تـ أثیر قصـه گـویی در کـاهش درد کودکـان صـورت گرفتـه اسـت، بدین منظور تأثیر قصهگویی در کاهش درد کودکان مبتلا به لوسمی مورد بررسی قرار گرفت.روش: در راسـتای هـدف فـوق از بـین )۳۳۲ نفـر( کودکـانی کـه در بیمارسـتان کودکـان تبریـز در سـال ۱۳۹۲ جهـت درمـان […]

مربیان باید این حس اجتماعی نوشکفته را به سوی دیگری هدایت کنند و مادر را نیز آگاه سازند که این رغبت را به سوی پدر هدایت کند. تا با توافق وی نحوه زندگی کودک را تثبیت کنند. افزون بر آن باید کودک را برای پذیرفتن برادران یا خواهران کوچکتری که خواهد داشت آماده سازند. […]

[۹۸] – همان، ص ۹۱٫[۹۹] – محمد جواد باهنر، فروغ اندیشه (مجموعه مصاحبه ها و برنامه های دولت در زمان شهید باهنر)، چاپ اول، (تهران: چاپخانه وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، خرداد ۱۳۶۲)، ص ۲۷۴٫[۱۰۰] – محمد جواد باهنر، الگوهای هنر مقاومت، چاپ دوم، (تهران: بنیاد شهید، ۱۳۶۱)، ص ۹۵٫[۱۰۱] – غلام حسین حیدری، ص […]

بخش دوم:دادرسی اطفال فصل اول: انواع بزهکاری اطفالبزهکاری اطفال و نوجوانان و جرایم بر ضد اموالموضوعی که در کلیه اجتماعات گذشته و حال به طور نسبی وجود دارد، جرایم بر ضد اموال است که با توجه به محیط زندگی مردم، میزان و نوع آن در هر اجتماعی نسبت به اجتماع دیگر متفاوت می باشد. به طور […]

بخش دوم:دادرسی اطفال فصل اول: انواع بزهکاری اطفالبزهکاری اطفال و نوجوانان و جرایم بر ضد اموالموضوعی که در کلیه اجتماعات گذشته و حال به طور نسبی وجود دارد، جرایم بر ضد اموال است که با توجه به محیط زندگی مردم، میزان و نوع آن در هر اجتماعی نسبت به اجتماع دیگر متفاوت می باشد. به طور […]

فصل اول – کلیات تحقیق ۱-۱- بیان مسئله ۳۱-۲- ضرورت انجام تحقیق. ۵۱-۳- تاریخچه مهد کودک ها ۶۱ -۴-آموزش پیش دبستانی در ایران. ۷۱-۵- اهداف تحقیق. ۸۱-۵-۱- هدف آرمانی. ۸۱-۵-۲- هدف کلی. ۸۱-۵-۳- اهداف ویژه ۸۱-۵-۴- اهداف کاربردی. ۸۱-۶- سوالات تحقیق. ۸۱-۷- فرضیه های تحقیق. ۹۱-۸- تعریف مفاهیم و واژه ها ۹۱-۸-۱- مهدکودک ۹۱-۸-۲-تعریف مفهومی […]

لینک متن کامل پایان نامه در سایت ارشده ها : پایان نامه معماری :مهد کودک وپیش دبستانی تکه هایی از متن : ۱-۳- هدفهای کلی آموزش و پرورش پیش از دبستان (مهد کودک) ۱– جایگزین حضور مادر شدن در همه اوقاتی که به نیروی کار او در جامعه مورد نیاز است. منظور فقط نگهداری و پرستاری […]

لینک متن کامل پایان نامه در سایت ارشده ها : پایان نامه معماری :مهد کودک وپیش دبستانی تکه هایی از متن : ۱-۲- تعریف مهد کودک مهد کودک محلی است برای مراقبت ، شناخت استعدادها،‌ پرورش عاطفی، جسمی، هوشی، رفتاری (اجتماعی) گفتاری و رشد خلاقیت کودکان.[۱] ۱-۲-۱- مهد کودک وانواع آن مهد کودک به مرکز یا […]

ظهور مراکز پیش دبستان:در تاریخ آموزش و پرورش دوران کودکی،کودکستان ها نسبت به مهد کودک ها ریشه های عمیق تری دارند.اگر چه آغاز رشد کودکستان ها در اروپا ثمره ی تفکر و نوشته های کمینیوس،پستالوزی و هربارت می باشد ولی در حقیقت این فردریک فروبل آلمانی بود که اولین کودکستان را در سال ۱۸۳۷ در […]

عنوان کامل پایان نامه : تأثیر اسباب بازی های فکری بر رشد مهارت هماهنگی دیداری – حرکتی کودکان پیش دبستان فصل دوم :مبانی نظری و پیشینه پژوهش در این بخش از پژوهش ابتدا مطالبی در مورد مقطع تحصیلی انتخاب شده در تحقیق ، نظریاتی دربارۀ موضوعات اصلی پژوهش و در آخر پژوهش هایی که در داخل […]

چکیده هدف : در پژوهش حاضر ، هدف ، بررسی رابطه سبک های دلبستگی والدین با پرخاشگری و رشد اجتماعی کودکان ۷تا ۱۱ سال (مقطع ابتدایی ) شهرستان بهشهر در سال تحصیلی ۱۳۹۳می باشد. روش : دراین پژوهش از ۱۵۰ دانش آموز (۷۵نمونه دخترو ۷۵نمونه پسر ( به صورت نمونه در دسترس از مدارس ابتدایی […]

استاد راهنما: دکتر امیرعبدالرضا سپنجی استاد مشاور: دکتر بهار مختاریان زمستان ۹۱ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده این تحقیق به دنبال جای خالی شخصیت ها و اسطوره های بومی در دنیای کودک ایرانی بود. یا در صورت بودن اثری در این زمینه، چرا دچار مرگ زود هنگام شده و حتا […]

۲-۸-۱- تقویت ایمان به طور کلی، ایمان، باورها و ارزش های مذهبی، از دو راه مهم بر ثبات و استحکام خانواده و تحقق خانواده مطلوب تاثیر می گذارد. ۲-۸-۱-۱٫معنا بخشیدن به زندگی و ایجاد حس رضایت : راه نخست، معنا بخشی به زندگی و ایجاد حس رضایت در افراد امیدوار ساختن آنان به آینده […]

راه های پیشگیری از کمرویی در کودکان ۱- از کودکان خود آدمی خجول نسازید: آدمی در ابتدا بسان شاخه ی تری است که به هر شکلی در می آید و شخصیت او رفته رفته و در ارتباط با محیط اطراف ساختار اصلی خود را بدست می آورد . خانواده دنیای نخستین کودک را تشکیل می […]

باورهای غلط و رایج نسبت به مصرف گونه‌های مواد مخدر الف: باورهای غلط در اعتیاد به شیشه: ۱٫ شیشه اعتیادآور نیست: مصرف شیشه بسیار خطرناک است و باعث ایجاد شدیدترین نوع اعتیاد می‌شود؛ البته این باور غلط زمانی مطرح شد که از یک سو مصرف شیشه باعث منفی شدن آزمایش‌های مربوط به مورفین می‌شد و […]

 دیدگاه­های نظری درباره اضطراب دیدگاه روان پویایی نظریه پردازان روان پویشی معتقدند تعیین‌کننده‌های عمده اختلالات اضطراب، حوادث درون فردی و انگیزه‌های ناخودآگاه هستند. آنها بر این باورند که وقتی «خود» در معرض خواسته‌های محیطی افراطی قرار می‌گیرد یا وقتی در نظام نهاد- خود- فراخود تنش وجود دارد، اضطراب تجربه می شود. آنها این تفسیر را […]

 دیدگاه­های نظری درباره اضطراب دیدگاه روان پویایی نظریه پردازان روان پویشی معتقدند تعیین‌کننده‌های عمده اختلالات اضطراب، حوادث درون فردی و انگیزه‌های ناخودآگاه هستند. آنها بر این باورند که وقتی «خود» در معرض خواسته‌های محیطی افراطی قرار می‌گیرد یا وقتی در نظام نهاد- خود- فراخود تنش وجود دارد، اضطراب تجربه می شود. آنها این تفسیر را […]

تبیین‌های روان پویشی اضطراب اجتماعی در سال ۱۹۰۵ فروید نظریه‌ای مطرح کرد که بر مبنای آن، هراس ناشی از سرکوب‌گری کشاننده‌های لیبیدویی بر اثر منع‌های والدینی است و منجر به ایجاد اضطراب می‌شود که در نهایت به اشیا یا موقعیت‌های خنثی که مهار آن‌ها آسان‌تر و مقابله با آن‌ها سهل‌تر است جابجا می‌شود. در سال

[…]

تبیین‌های روان پویشی اضطراب اجتماعی در سال ۱۹۰۵ فروید نظریه‌ای مطرح کرد که بر مبنای آن، هراس ناشی از سرکوب‌گری کشاننده‌های لیبیدویی بر اثر منع‌های والدینی است و منجر به ایجاد اضطراب می‌شود که در نهایت به اشیا یا موقعیت‌های خنثی که مهار آن‌ها آسان‌تر و مقابله با آن‌ها سهل‌تر است جابجا می‌شود. در سال […]

۱۲دیدگاه های موجود در مورد افسردگی ۲-۳-۱۲-۱ دیدگاه زیست شناختی نظریه های زیست شناختی فرض می کنند علت افسردگی یا در ژن ها هستند ویا در بعضی کارکردهای ناقص فیزیولوژیایی که احتمال دارد پایه توارثی داشته یا نداشته باشند . اگرچه عوامل ژنتیکی دربسیاری از موارد افسردگی مهم به نظر می رسند ، مکانیسم دقیق […]

نظریه های روان پویایی رویکرد تحلیل روانی توسط زیگموند فروید پایه گذاری شد و مکتبی بود برعلیه دیدگاه زیست شناختی ، در این دیدگاه به جای تاکید بر عوامل بدنی و زیستی – شیمیایی ، عوامل روانی از قبیل هیجان ، اضطراب واسترس مورد تأکید واقع می شود(آزاد ، ۱۳۷۸). فروید در ابتدا معتقد بود […]

نظریه های روان پویایی رویکرد تحلیل روانی توسط زیگموند فروید پایه گذاری شد و مکتبی بود برعلیه دیدگاه زیست شناختی ، در این دیدگاه به جای تاکید بر عوامل بدنی و زیستی – شیمیایی ، عوامل روانی از قبیل هیجان ، اضطراب واسترس مورد تأکید واقع می شود(آزاد ، ۱۳۷۸). فروید در ابتدا معتقد بود […]

ویژگی­های اساسی سبک­های یادگیری ویژگی­های اساسی سبک­های یادگیری عبارتنداز: رویه­ای بودن[۱]: سبک­های یادگیری، بیشتر با فعالیت­های شناختی مرتبط هستند تا محتوای این سبک­ها. سبک­های یادگیری به تفاوت­های افراد در ادارک، تفکر، حل مسئله، یادگیری و برقراری ارتباط با دیرگان و غیره اشاره می­ کند. بنابراین، تعریف سبک­های یادگیری یک تعریف فرآیندی است. ۲. فراگیر بودن[۲]: […]

حوزه راهبردهای مقابله با استرس با وجود استفاده زیاد از واژه “استرس” هنوز تعریف دقیقی از آن وجود ندارد (برانون و فایست، ۲۰۰۰، به نقل از فیرس و ترال، ترجمه فیروز بخت،۱۳۸۶). منظور عده ای از استرس، کیفیت محرک بیرونی و منظور عده ای دیگر، نحوه واکنش به محرک هاست. گروهی دیگر استرس را محصول […]

نظریه ی شخصیت استبدادی[۱] : این نظریه توسط تئودور آدورنو[۲] ارائه شده است. براساس تحقیقات انجام شده بسیاری از مردمانی که پیش داوری دارند، دارای شخصیت سلطه گر(خودکامه) هستند. طبق این نظریه کسانی که دارای این الگوی شخصیتی هستند، نسبت به بالا دستان خود فروتن ونسبت به زیردستان خود مردم آزار هستند. شخصیت سلطه گر […]

دیدگاه‎های افسردگی ۱- نظریه زیست‎شناختی: به اعتقاد الگوی زیستی، افسردگی اختلال بدن است، اگرچه در مجموع افسردگی می‎تواند بوسیله مشکل موجود در هر یک از اندامهای بدن ایجاد شود، گمانه‎زنیها تقریباً به طور کامل بر مغز، بویژه بر کاهش نوعی مواد (اسمین های بیوژنتیک)[۱] متمرکز شده‎اند که به انتقال تکانه‎های عصبی در طول فواصل (سیناپس […]