۲-۲۷ رهبری تبادلی یا تعامل گرا یا مبادله ای برنز در مورد رهبری تبادلی بیان می کند که این نوع رهبری زمانی به وقوع می پیوندد که فردی با دیگران وارد فرایند مبادله می شود که این مبادله می تواند اقتصادی، سیاسی و حتی روانی باشد. همانند مبادله کالا با کالا و یا کالا با […]

در میان انواع رهبری مدیران سازمان­ها با توجه به مطالعات انجام شده نوع رهبری تحولی موثرتر از رهبری تبادلی نشان داده شده است. مفهوم اولیه رهبری تحولی توسط برنز (۱۹۷۸) و در نتیجه بررسی های توصیفی او پیرامون رهبران سیاسی ارائه شد. وی توجه خود را به ماهیت روابط متعامل رهبران و پیروان جلب نمود. […]

تعریف رهبری مبادله ای رهبری مبادله ای عبارت است از رهبری مبتنی بر مبادله بین رهبر و پیرو به طوری که تمایلات فردی طرفین تأمین شود(یعقوبی و مقدمی[۱]، ۲۰۰۹). این سبک رهبری در دو دسته رهبری مبتنی بر پاداشهای مشروط و مبتنی بر مدیریت بر مبنای استثناء تقسیم می‌شود. ۲-۳-۳-۱- پاداش­های مشروط این رهبران […]

در این بخش تلاش شده است تا ازمیان تمامی نظراتی که در مورد رهبری تحول آفرین ارائه گردیده است ، هفت نظریه مهم و برجسته با توجه به ویژگی های هریک مورد بررسی قرار گیرد. ۱ – نظریه رهبری تحول آفرین بزنر[۱]( ۱۹۸۷): از نظر بزنر ، رهبری تحول آفرین فرآیندی است که در آن […]

سبک رهبری تحول گرا در نظریات جدید به عنوان یکی از سبک های رهبری اثربخش شناخته شده است. این سبک از چهار بعد تاثیر گذاری ایده آلی، انگیزش الهام بخ ، برانگیزندگی ذهنی و ملاحظه ی فردی تشکیل شده است. برنز در سال ۱۹۷۸ ، اولین سنگ بنای نظریه ی رهبری تحول گرا را با […]

مکانیسم های یکپارچگی سلسله مراتب تیم ها چگونه رهبران تحولی به یادگیری سازمانی و پیشبرد سازمان به سمت سازمان یادگیرنده کمک می کنند؟در آینده نزدیک تنها سازمانی می تواند ادعای برتری کند که قادر باشد از قابلیت ها، تعهد و ظرفیت یادگیری افراد در تمامی سطوح سازمان به نحو احسن بهره برداری نماید (هدایت و […]

رهبران تحول آفرین رهبرانی هستند که بر پیروان خود نوعی نفوذ شگرف و فوق العاده دارند و در آنها انگیزه ایجاد می کنند. مظلومی و همکاران، ۱۳۸۹ ص ۵۶ رهبران تحول آفرین به منظور تقویت عملکرد کارکنان و سازمان، رابطه مثبتی با زیردستان برقرار می‌کند و آنها را بر می‌انگیزاند تا آنچه را در توان […]

به سطوح بالاتری از اخلاق و انگیزش سوق می دهند، تعریف می نماید ( حسینی و همکاران ؛ ۱۳۸۹ ، ص ۵۸ ) سبک رهبری تحول آفرین برنز توسط بسیاری از محققان و تحت عناوین مختلف مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته است به طور کلی این تحقیقات، رفتارها و ویژگی های رهبران تحول آفرین […]

هوش هیجانی و رهبری تحول آفرین (بارلینگ و همکاران، ۲۰۰۰). نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی و سه جزء رهبری تحول آفرین(نفوذ آرمانی، انگیزش الهام بخش و ملاحظات فردی) و یک جزء از رهبری تبادلی (پاداش‌های مشروط) رابطه معنادار وجود دارد ولی میان ترغیب ذهنی و هوش هیجانی رابطه معناداری […]

به طورکلی، علاوه بر نظریه های متعدد رهبری که ارائه شده است، دیدگا ه های متعدد دیگری نیز در حال شکل گیری است که بینش جدیدی در فرایند رهبری ایجاد نموده است.مجموعه نظریه هایی که در این مکتب ارائه شده است به صورت زیر دسته بندی می شود:۱-۴-۸-۲ نظریه جانشین های رهبری[۱۳۳]به طور خلاصه، این […]

در مورد سبک رهبری مدل های گوناگونی وجود دارد که در این تحقیق مدل چندگانه رهبری[۳] بر اساس مطالعات محقق و به دلیل جدیدتر بودن برگزیده شده است.باس[۴] در سال ۱۹۸۵ مدل چندگانه را در زمینه ی رهبری تحول آفرین، تبادلی و رهبری عدم مداخله گر ارائه کرد، مدلی که رفتار رهبر را مبتنی بر […]

شکل ۱۸-۲ تأثیر رهبری تحول آفرین بر خلاقیت و نوآوری سازمانی ۸۳ شکل ۱۹-۲ نقش رهبری بر انتقال دانش در سازمان های خلاق ۸۶ شکل ۲۰-۲ مدل اولیه پیشنهادی تحقیق ۸۸شکل ۱-۴ فراوانی پاسخ دهندگان از لحاظ جنسیت ۱۰۵ شکل ۲-۴ فراوانی پاسخ دهندگان از لحاظ تحصیلات ۱۰۵شکل ۳-۴ فراوانی پاسخ […]

۳-۴-۸-۲ نظریه رهبری تحول آفرین و تبادلی ۵۲۹-۲ رهبری تحول آفرین ۵۳۱-۹-۲ نفوذ آرمانی ۵۵۱-۱-۹-۲ ویژگی های آرمانی ۵۶۲-۱-۹-۲ رفتارهای آرمانی ۵۶۲-۹-۲ انگیزش الهام بخش ۵۶۳-۹-۲ ملاحظات فردی ۵۷۴-۹-۲ ترغیب ذهنی ۵۸۱۰-۲ نظریه های مختلف مربوط به رهبری تحول آفرین ۶۰۱-۱۰-۲ نظریه رهبری تحول آفرین برنز […]

۲-۱۹ نظریه رهبری تحول گرا و تعامل گراسبک رهبری تحول گرا در نظریات جدید به عنوان یکی از سبک های رهبری اثربخش شناخته شده است. این سبک از چهار بعد تاثیر گذاری ایده آلی، انگیزش الهام بخ ، برانگیزندگی ذهنی و ملاحظه ی فردی تشکیل شده است. برنز در سال ۱۹۷۸ ، اولین سنگ بنای […]

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:۱-۱- مقدمه. ۲-۴۱-۲ – بیان مساله. ۶۱-۳- اهمیت و ضرورت تحقیق. ۶-۷۱-۴- اهداف تحقیق. ۷-۸۱-۵- واژه­های کلیدی ۸فصل دوم: بررسی و مرور پیشینه تحقیق۲-۱- مقدمه. ۱۰-۱۱۲-۲- بیماری­های گیاهی ۱۱-۱۲۲-۲-۱- بیماری­های برنج ۱۲۲-۲-۲- بلاست برنج ۱۲-۱۴۲-۲-۳- مطالعه بیولوژیکی قارچ عامل بیماری بلاست ۱۴-۱۵۲-۳-روشهای کنترل بیماریهای گیاهی ۱۵۲-۳-۱- روشهای […]

گرایش مدیریت کشاورزی عنوان: مقایسه اقتصادی روش های کنترل بیماری بلاست برنج از دیدگاه کارشناسان و کشاورزان شهرستان لنگرود استاد راهنما: دکتر محمد رضا صفری مطلق

فصل اول: کلیات پژوهش 8۱-۱٫ مقدمه 9۱-۲٫ بیان مسئله 10۱-۳٫ اهمیت و ضرورت 14۱-۴٫ اهداف پژوهش 15۱-۴-۱٫ اهداف کلی ۱۵۱-۴-۲٫ اهداف اختصاصی ۱۵۱-۴-۳٫ اهداف کاربردی ۱۵۱-۵٫ سوالات و فرضیه­های پژوهش 16۱-۵-۱٫ سوالات پژوهش ۱۶۱-۵-۲٫ فرضیه­های پژوهش ۱۶۱-۶٫ متغیرهای پژوهش 16۱-۶-۱٫ متغیرهای پیشبین ۱۶۱-۶-۲٫ متغیرهای ملاک ۱۷۱-۷٫ تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 17۱-۷-۱٫ تعاریف مفهومی ۱۷۱-۷-۲٫ […]

۱-۴٫ اهداف پژوهش 15۱-۴-۱٫ اهداف کلی ۱۵۱-۴-۲٫ اهداف اختصاصی ۱۵۱-۴-۳٫ اهداف کاربردی ۱۵۱-۵٫ سوالات و فرضیه­های پژوهش 16۱-۵-۱٫ سوالات پژوهش ۱۶۱-۵-۲٫ فرضیه­های پژوهش ۱۶۱-۶٫ متغیرهای پژوهش 16۱-۶-۱٫ متغیرهای پیشبین ۱۶۱-۶-۲٫ متغیرهای ملاک ۱۷۱-۷٫ تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 17۱-۷-۱٫ تعاریف مفهومی ۱۷۱-۷-۲٫ تعاریف عملیاتی ۱۸فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش 19۲-۱٫ آسم چیست؟ 20۲-۲٫ شیوع […]

دکتر عبدالرضا فروتن استاد مشاور دکتر علی رضا دلیلی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرستچکیده۱مقدمه۳اهداف تحقیق .۶فصل اول : بررسی

منابع۲-۱– کلیاتی در مورد پنبه.۸ ۲-۱-۲- اهمیت پنبه.۱۰۲-۱-۳- خصوصیات گیاه­شناسی پنبه۱۱ ۲-۱-۴- نیازهای پنبه .۱۳۲-۱-۵- ارقام مورد کشت پنبه۱۴۲-۱-۶- موارد مصرف پنبه و فرآورده‌های آن۱۴۲-۱-۷- تولید پنبه در جهان۱۵۲-۱-۸- تولید پنبه در ایران۱۵۲-۱-۹- میزان […]

مؤلفه های کنترل عواطف ۲-۲-۱۱-۱- خشم: خشم یک هیجان کاملاً طبیعی است و مانند سایر احساسات نشانه سلامت و تندرستی و عواطف انسانی می باشد اما هنگامی که از کنترل خارج شود، می تواند یک حس مخرب و ویرانگر تبدیل شود و پیامدهای ناگوار در محیط کار، روابط شخصی و در تمامی عرصه های زندگی […]

مؤلفه های کنترل عواطف ۲-۲-۱۱-۱- خشم: خشم یک هیجان کاملاً طبیعی است و مانند سایر احساسات نشانه سلامت و تندرستی و عواطف انسانی می باشد اما هنگامی که از کنترل خارج شود، می تواند یک حس مخرب و ویرانگر تبدیل شود و پیامدهای ناگوار در محیط کار، روابط شخصی و در تمامی عرصه های زندگی […]

اولین دیدگاه مطرح در روانشناسی که بر عوامل شخصیتی در وقوع وابستگی تاکید نمود، رویکرد روان تحلیل گری بوده است. بر اساس این رویکرد، اعتیاد به عنوان یک اختلال در ردیف سایر اختلالات تلقی می شود. شخصیت هر فرد از ساختار سه گانه نهاد، خود و فراخود و سطوح سه گانه هوشیاری (هشیاری، نیمه […]

درمان شناختی رفتاری در بیماری‌های مزمن مداخلات روان شناختی بالینی در سلامت به ۲ منظور به کار‌ می‌روند: الف) تسهیل تغییر رفتار مناسب. ب) کمک به افراد تا با مقتضیات خاصی که آن‌ها به خصوص در نتیجه بیماری یا عوامل مربوط به درمان با آن روبه رو هستند، مقابله و سازگاری نمایند. انواعی از درمان‌های […]

تعریف منبع کنترل مفهوم منبع کنترل به این مربوط است که شخص تا چه اندازه باور دارد که بر شرایط خود مؤثر بوده و کنترل دارد. منبع کنترل اولین بار در نظریه یادگیری راتر در سال ۱۹۶۵ مطرح شد. راتر مفهوم منبع کنترل را برای انکار نمودن تفاوت‌های شخصیت در عقاید ما نسبت به منبع […]

با توجه به مشکلات روز افزون در زمینه ی سلامت روان و از آنجا که می توان آموزش راهبردهای مقابله ای را در برنامه های روزمره ی زندگی قرار داد، نتایج این پژوهش می تواند جهت کاهش مشکلات روانی به کار گرفته شده و به عنوان یکی از روش های موثردر مشاوره و روان درمانی […]

فرایند تصمیم گیری در مغز انسان محدود به محاسبه و منطق که توسط قشر فوقانی انجام می گیرد نیست بلکه عواطف که منشأ آنها در مخچه و مغز میانی می باشد نیز در تصمیم گیری دخیل هستند. در واقع، حل یک مساله تصمیم گیری با توجه به پیچیده بودن راه حل مبتنی بر محاسبه و […]

افراد مبتلا به بی اشتهایی عصبی چهار نشانه را تجربه می کنند. آنها نمی توانند وزن طبیعی خود را حفظ کنند یا از حفظ آن امتناع می کنند، با اینکه خیلی سبک وزن هستند، ترس شدیدی از افزایش وزن یا چاق شدن دارند، برداشت تحریف شده ای از وزن یا شکل بدنشان دارند اگر بلوغ […]

قبلاً گفته شد که در نظریه واینر چندین علت عمده وجود دارند که افراد معمولاً آنها را برای نتایج موفقیت آمیز یا شکست آمیز اعمال و رفتار خود مورد استناد قرار می دهند. این علتها عبارتند از توانایی شخصی، سعی و کوشش، سطح دشواری تکلیف موردنظر، بخت و اقبال، حالت روحی و بیماری، و دیگران. […]

۵-۱-فرضیه های پژوهش۱۱۶-۱-متغیر های پژوهش۱۲۷-۱-تعاریف.۱۲فصل دوم۱-۲-مقدمه۱۴۲-۲-تعهد.۱۵ 1-2-2-انواع تعهد.۱۵ 2-2-2 تعهد سازمانی۱۷ 3-2-2-ضرورت توجه به تعهدسازمانی.۲۰ 4-2-2 دیدگاه هایی درمورد کانون های تعهد سازمانی۲۰ 5-2-2 الگوهای چند بعدی در مورد تعهد سازمانی.۲۲ ادامه فهرست مطالب 6-2-2 تعهد حرفه ای.۲۸ 7-2-2-ابعاد تعهد حرفه ای.۳۰۸-۲-۲ ضرورت توجه به تعهد سازمانی و حرفه ای۳۳۹-۲-۲ دیدگاه دو بخشی در تعهد سازمانی […]

فصل دوم۱-۲-مقدمه۱۴۲-۲-تعهد.۱۵ 1-2-2-انواع تعهد.۱۵ 2-2-2 تعهد سازمانی۱۷ 3-2-2-ضرورت توجه به تعهدسازمانی.۲۰ 4-2-2 دیدگاه هایی درمورد کانون های تعهد سازمانی۲۰ 5-2-2 الگوهای چند بعدی در مورد تعهد سازمانی.۲۲ ادامه فهرست مطالب 6-2-2 تعهد حرفه ای.۲۸ 7-2-2-ابعاد تعهد حرفه ای.۳۰۸-۲-۲ ضرورت توجه به تعهد سازمانی و حرفه ای۳۳۹-۲-۲ دیدگاه دو بخشی در تعهد سازمانی و حرفه‌ای.۳۳ 10-2-2 مدل […]

1-4-1-هدف کلی.۱۰ 2-4-1-اهداف ویژه.۱۰۵-۱-فرضیه های پژوهش۱۱۶-۱-متغیر های پژوهش۱۲۷-۱-تعاریف.۱۲فصل دوم۱-۲-مقدمه۱۴۲-۲-تعهد.۱۵ 1-2-2-انواع تعهد.۱۵ 2-2-2 تعهد سازمانی۱۷ 3-2-2-ضرورت توجه به تعهدسازمانی.۲۰ 4-2-2 دیدگاه هایی درمورد کانون های تعهد سازمانی۲۰ 5-2-2 الگوهای چند بعدی در مورد تعهد سازمانی.۲۲ادامه فهرست مطالب 6-2-2 تعهد حرفه ای.۲۸ 7-2-2-ابعاد تعهد حرفه ای.۳۰۸-۲-۲ ضرورت توجه به تعهد سازمانی و حرفه ای۳۳۹-۲-۲ دیدگاه دو […]

1-4-1-هدف کلی.۱۰ 2-4-1-اهداف ویژه.۱۰۵-۱-فرضیه های پژوهش۱۱۶-۱-متغیر های پژوهش۱۲۷-۱-تعاریف.۱۲فصل دوم۱-۲-مقدمه۱۴۲-۲-تعهد.۱۵ 1-2-2-انواع تعهد.۱۵ 2-2-2 تعهد سازمانی۱۷ 3-2-2-ضرورت توجه به تعهدسازمانی.۲۰ 4-2-2 دیدگاه هایی درمورد کانون های تعهد سازمانی۲۰ 5-2-2 الگوهای چند بعدی در مورد تعهد سازمانی.۲۲ادامه فهرست مطالب 6-2-2 تعهد حرفه ای.۲۸ 7-2-2-ابعاد تعهد حرفه ای.۳۰۸-۲-۲ ضرورت توجه به تعهد سازمانی و حرفه ای۳۳۹-۲-۲ دیدگاه دو […]

سوال اول پژوهش: معلمان نمونه در تدریس از کدام راهبرد ها و روش ها بهره می گیرند؟ با توجه به تجزیه وتحلیل حاصل از انجام مصاحبه با معلمان نمونه ،مدیران مدارس و همچنین دانش آموزان در خصوص روش ها و راهبرد های مورد استفاده معلمان نمونه در تدریس،معلمان نمونه بیشتر از روش های تلفیقی در […]

سوال اول پژوهش: معلمان نمونه در تدریس از کدام راهبرد ها و روش ها بهره می گیرند؟ با توجه به تجزیه وتحلیل حاصل از انجام مصاحبه با معلمان نمونه ،مدیران مدارس و همچنین دانش آموزان در خصوص روش ها و راهبرد های مورد استفاده معلمان نمونه در تدریس،معلمان نمونه بیشتر از روش های تلفیقی در […]

چشم انداز طرح برای معلمان جدیدالورود فرض کنیم معلمی جدیدالورود با مدرک کارشناسی در سال ۱۳۹۲ وارد سیستم آموزشی شود. در صورت احراز کلیه شرایط در سال ششم از خدمت توفیق می یابد در آزمون مرتبه «مربی معلم » شرکت کند و وارد اولین رتبه اصلی نظام شود. همین فرد تا رسیدن به مرتبه «دانشیارمعلم […]

چشم انداز طرح برای معلمان جدیدالورود فرض کنیم معلمی جدیدالورود با مدرک کارشناسی در سال ۱۳۹۲ وارد سیستم آموزشی شود. در صورت احراز کلیه شرایط در سال ششم از خدمت توفیق می یابد در آزمون مرتبه «مربی معلم » شرکت کند و وارد اولین رتبه اصلی نظام شود. همین فرد تا رسیدن به مرتبه «دانشیارمعلم […]

عمده ترین اهداف معلم اگر چه اهداف معلمان به اندازه­ ثانیه های وقت و زمان زیاد است، اما به طور عمده می­توان از جمله اهداف عمده معلمان تربیت سالم اولاد جامعه، انکشاف و ترقی جامعه را برشمرد. ولی عموماً معلمان کوشش می­نمایند هر چه زودتر و خوب­تر اولاد جامعه به فیض و کمال علم و […]

عمده ترین اهداف معلم اگر چه اهداف معلمان به اندازه­ ثانیه های وقت و زمان زیاد است، اما به طور عمده می­توان از جمله اهداف عمده معلمان تربیت سالم اولاد جامعه، انکشاف و ترقی جامعه را برشمرد. ولی عموماً معلمان کوشش می­نمایند هر چه زودتر و خوب­تر اولاد جامعه به فیض و کمال علم و […]

مبانی جامعه شناختی[۱] یادگیری – تربیت بدنی در تحلیل ماهیت اجتماعی ورزش از دو نظریه عمومی در جامه شناسی به نام کارکرد گرایی و تضاد (دهه ۱۹۷۰میلادی ) ونظریه های اقتصادی وتعاملی استفاده شده است(آذربانی وکلانتری، ۱۳۸۵) . از آنجا که تربیت بدنی و ورزش به منزله پدیده اجتماعی با اکثر پدیده های […]

با درک عمیق و کارشناسانه از نیاز اساسی آموزش‌وپرورش به تحول و در پاسخ به ندای رهبر معظم انقلاب اسلامی در راستای تحقق سند چشم‌انداز بیست‌ساله جمهوری اسلامی ایران «سند ملی آموزش‌وپرورش»، به‌عنوان سند تحول بنیادین در دی‌ماه ۱۳۸۸ در دستور کار شورای عالی آموزش‌وپرورش قرار گرفت. سند ملی آموزش‌وپرورش در چشم‌انداز بیست‌ساله کشور مجموعه‌ای […]

با درک عمیق و کارشناسانه از نیاز اساسی آموزش‌وپرورش به تحول و در پاسخ به ندای رهبر معظم انقلاب اسلامی در راستای تحقق سند چشم‌انداز بیست‌ساله جمهوری اسلامی ایران «سند ملی آموزش‌وپرورش»، به‌عنوان سند تحول بنیادین در دی‌ماه ۱۳۸۸ در دستور کار شورای عالی آموزش‌وپرورش قرار گرفت. سند ملی آموزش‌وپرورش در چشم‌انداز بیست‌ساله کشور مجموعه‌ای […]

سند تحول بنیادین تعلیم و تربیت ایران تحول در این قسمت ابتدا به بیان تحول در معنای کلی آن می‌پردازیم و در ادامه تأکید خود را بر روی تحول نظام آموزشی قرار می‌دهیم. «تغییر» لازمه‌ی وجود جهان است و «زمان» لفظی است بیانگر همین تغییر. عالم هستی «ذات واحدی» است متحول و درست خلاف آنچه […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : تحقیق حاضر تحت عنوان بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان در فرآیند تصمیم خرید خودرو به انجام رسیده است. اهداف این تحقیق عبارتند از: تجزیه و تحلیل […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده: ۱ فصل اول:کلیات تحقیق مقدمه ۳ ۱- ۱ بیان مسأله: ۴ ۱- ۲ اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق: ۵ ۱-۳ اهداف تحقیق: ۵ ۱-۴ […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : انسانها در هزاره جدید بیش از هر زمان دیگر در تلاش و حرکتند. بعضی از مردم در جستجوی تحقق ارزشها و ترویج آنها و برخی به هر وسیله ای به […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : بیان مسأله: تبلیغات به عنوان یکی از ابزارهای شناخته شده بازاریابی برای گسترش و نفوذ در بازار می باشد. تبلیغات، نه تنها به عنوان یکی از عناصر آمیخته بازاریابی مورد […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : به طور کلی ۳ مفهوم بسیار مهم در قرن حاضر، جهانی سازی ـ پیشرفت تکنولوژی و تغییر شرایط اقتصادی می‌باشند.در بازار رقابتی امروز, توجه به علم تبلیغ و اثر بخشی […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : چارچوب نظری : عوامل آمیخته بازاریابی : علاوه بر عوامل ذکر شده ،همه خریداران تحت تاثیر عناصر گوناگون آمیخته بازاریابی اند و تصمیم گیری آنها وابسته به نوع محصول و […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : – سؤالات تحقیق: ۱-آیا بین تبلیغات تلویزیونی بر مرحله تشخیص مساله در فرایند تصمیم خرید خودرو رابطه معنا داری وجود دارد؟ ۲-آیا بین تبلیغات تلویزیونی بر مرحله جستجوی اطلا عات […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : قلمرو تحقیق : قلمرو موضوعی: قلمرو موضوعی تحقیق متمرکز بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان می باشد. قلمرو زمانی : زمان انجام تحقیق ازاسفند ماه […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : واژگان کلیدی : تبلیغ : تبلیغ از مصدر تفعیل، از ریشه بلغ، به معنای رساندن است . خود تبلیغ به معنای رسانندگی و مبلغ به معنای رساننده پیام ها و […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : : بازاریابی و تبلیغات با توجه به اینکه تغییرات به سرعت اتفاق می‌افتد لذا شرکت‌ها مجبورند تا به دلایل جهانی سازی، پیشرفت تکنولوژی و تغییر شرایط اقتصادی، استراتژی های […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : – بازارگرایی: گرایش به بازار و نیازهای مشتریان اولین ویژگی بازاریابی جدید است. مدیران کامیاب کسانی هستند که سازمان خود را با شرایط روز همگام می‌سازند. این همگامی زمانی امکان […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی رابطه بین تبلیغات تلویزیونی بر رفتار مصرف کنندگان درفرایند تصمیم خرید خودرو قسمتی از متن پایان نامه : مفهوم شخصیت چهار مشخصه اصلی دارد. اولا” برای این که رفتار یک فرد به عنوان خصوصیات شخصیتی او در نظر گرفته شود باید دارای تداوم زمانی باشد. ثانیا” رفتارهای بخصوصی […]

مقدمه ۲الف) اهمیت و ضرورت انجام تحقیق ۳ب) مرور ادبیات و سوابق مربوطه ۳ج) جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق ۳د) اهداف مشخص تحقیق . ۳ه) سؤالات تحقیق ۳و) فرضیه‏های تحقیق. ۴ز)روش­شناسی تحقیق. ۴ح) ساختار تحقیق. ۴فصل اول: مفاهیم و مبانی نظری۱-۱- مفاهیم ۶۱-۱-۱- مفهوم مسئولیت مدنی ۶۱-۱-۲- تعریف خودرو، مصرف­کننده و تولیدکننده ۸۱-۱-۳- […]

مسئولیت مدنی تولید کنندگان خودرو در قبال مصرف­ کنندگان استاد راهنما: دکتر کمال نیک فرجام

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبفهرست مطالبعنوان صفحهچکیده.۱فصل اولمقدمه .۳فصل دومپیشینه تحقیق۱۸فصل سوم روش تحقیق.۲۱فصل چهارم بخش اول)صناعات لفظی در مثنویهای خواجوی کرمانی(۲۵جناس(تجنیس) .۲۶جناس تام ۲۶جناس ناقص (مُحرّف)۴۷جناس خط(مصحَّف) .۴۹جناس زاید ۵۷جناس مکتنف.۶۳جناس مذّیل۶۸جناس مضارع۷۵جناس لاحق۸۲جناس مطرف.۹۳جناس مرکب .۹۷جناس مزدوج(مردد، مکرر)۱۰۱جناس اشتقاق ۱۰۲جناس شبه اشتقاق .۱۰۷مجموعه ی سجع ترصیع۱۱۰موازنه (ممائله).۱۱۳تضمین المزدوج(ازدواج، اعنات […]

پایان نامه برای درجه کارشناسی ارشد«M.A» عنوان: بررسی صناعات بدیعی در مثنویهای خواجوی کرمانی استاد راهنما دکتر هوشمند اسفندیار پور استاد مشاور: دکتر صدیقه علیپور بهمن ۹۰ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبفهرست مطالبعنوان صفحهچکیده.۱فصل اولمقدمه .۳فصل دومپیشینه تحقیق۱۸فصل سوم روش تحقیق.۲۱فصل چهارم بخش اول)صناعات لفظی در مثنویهای خواجوی کرمانی(۲۵جناس(تجنیس) .۲۶جناس تام […]

استاد راهنما: دکتر احمد سنچولی استاد مشاور: دکتر علیرضا محمودی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:فصل اول: مقدمه و کلیات۱-۱بیان مسئله و سؤالات ۲۲-۱ پیشینه پژوهش .۴۳-۱ ساختار پژوهش . ۸۴-۱ فرضیه پژوهش ۸۵-۱ اهداف تحقیق ۹۶-۱ روش کار .۹۷-۱ تعریف بدیع از دیدگاه بلاغت سنّتی و جدید .۱۰۸-۱ تعریف زیبایی‌شناسی از […]

به هر کاری که خواهی کرد اول بر زبان آورمبارک نام رحــمان را تبــارک ربنّـا الأعلا(سلمان ساوجی)شعر آفرینش واژه ها با رویکرد هنری می باشد. شاعر به مدد قوه ی خیال و ریتم و آهنگ به آفرینش زبان ادبی می پردازد که در اصطلاح به آن شعر گفته می شود. آن چه سخن روزمرّه و […]

سرکار خانم دکتر صدیقه علیپور استاد مشاور : جناب آقای دکتر هوشمند اسفندیار پور تابستان۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده شامل خلاصه

اهداف و روش های اجرا ونتایج بدست آمده. هدف پژوهش حاضربلاغت درصدغزل حافظ است. دراین پژوهش به بررسی صدغزل حافظ پراخته شده است عنوان پایان نامه حاضربلاغت دردیوان […]

فصل اول: کلیاتبخش اول: مقدمهسخن گفتن درباره ی شاعر بلند آوازه ی شیراز ، این ستاره ی درخشان آسمان ادب فارسی که از دیرباز ، زندگی و آثارش مورد توجه هزاران هزار از اهل ذوق و دانش و معرفت بوده است و محققان و سخن شناسان ، دیوان اشعارش را به محک نقد و تحقیق […]

فصل اول: کلیاتبخش اول: مقدمهسخن گفتن درباره ی شاعر بلند آوازه ی شیراز ، این ستاره ی درخشان آسمان ادب فارسی که از دیرباز ، زندگی و آثارش مورد توجه هزاران هزار از اهل ذوق و دانش و معرفت بوده است و محققان و سخن شناسان ، دیوان اشعارش را به محک نقد و تحقیق […]

بررسی انواع ایهام در غزلیّات حافظ استاد راهنما: دکتر احمد غنی‌پور ملکشاه استاد مشاور: دکترسیاوش حق جو (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:چکیده . هفصل اول :کلیّات .۱۱-۱-بیان مسأله ۲۱-۲- سؤال‏های پژوهش‏.۲۱-۳-پیشینه‌ی پژوهش .۲۱-۴- فرضیه‌های پژوهش۴۱- ۵ – حدود پژوهش.۴۱-۶- اهداف پژوهش . ۴۱-۷- چارچوب مفهومی پژوهش .۴۱-۷-۱- بدیع لفظی.۵۱-۷-۲- بدیع معنوی.۵۱-۷-۲-۱- […]

دکتر احمد غنی‌پور ملکشاه استاد مشاور: دکترسیاوش حق جو (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:چکیده . هفصل اول :کلیّات .۱۱-۱-بیان مسأله ۲۱-۲- سؤال‏های پژوهش‏.۲۱-۳-پیشینه‌ی پژوهش .۲۱-۴- فرضیه‌های پژوهش۴۱- ۵ – حدود پژوهش.۴۱-۶- اهداف پژوهش . ۴۱-۷- چارچوب مفهومی پژوهش .۴۱-۷-۱- بدیع لفظی.۵۱-۷-۲- بدیع معنوی.۵۱-۷-۲-۱- ایهام ۵۱-۷-۲-۲- ایهام آمیغی.۸۱-۷-۲-۳- ایهام تام . ۸۱-۷-۲-۴- […]

موضوع: بررسی انواع ایهام در غزلیّات حافظ استاد راهنما: دکتر احمد غنی‌پور ملکشاه