روایات نابرابری قصاص اعضای زن و مرد پس از رسیدن به یک سوم این روایتها دلالت دارند که دیه قطع اعضای زن برابر با مرد است تا زمانی که به یک سوم دیه نرسد و هر گاه به یک سوم رسید . دیه نصف می شود. اضافه بر یک سوم شامل دیه جان هم می شود که باید تنصیف گردد. پنج روایت بر این رأی مشهور دلالت می کنند که از این قرارند. ۱)صحیحه ابان بن تغلب قال: قلت لابی عبذالله (علیه السلام)ما تقول فی الرجل قطع اصبعاً ما اصابع المره کم فیها ؟ قال: عشره من الابل قلت قطع اثنتین ؟ قال: عشرون قلت قطع ثلاثاً؟ قال: ثلاثون، قلت: قطع اربعاً؟ قال: عشرون : قلت: سبحان الله یقطع ثلاثاً فیکون علیه ثلاثون. و یقطعاربعاً فیکون علیه عشرون؟! ان هذا کان یبلغنا و…

۲-۱-۲-۲- نظریه‌های عملکرد تحصیلی ۲-۱-۲-۲-۱- نظریه یادگیری یادگیری یکی از گسترده ترین چارچوب های به کاربرده شده برای فهم چگونگی یادگیری دانشجویان است که توصیفی روشن از تمایلات یادگیری و راهبردهای خود تنظیمی مرجع فراهم می کند (ریچاردسون، آبراهام و بوند ۲۰۱۲) مارتون و سالجو (۱۹۷۶) نخستین نظریه پردازان حیطه رویکردهای یادگیری آن را به عنوان سطوح مختلف پردازش اطلاعات توصیف کردند هم چنین سالجو (۱۹۸۲؛ به نقل از کانو، ۲۰۰۵) در تعریف رویکردهای یادگیری آن را معرف تصورات و ایده های یادگیرنده از یادگیری می داند به طور کلی رویکرد یادگیری به چگونگی یادگرفتن و فعالیت یادگیری اشاره دارد و متضمن این مفاهیم است: هدف یادگیرنده: که می تواند فهمیدن باز تولید یا کسب نمره بالا باشد. تمرکز یادگیرنده: بر حسب نوع هدف یادگیرنده ممکن است بر روی تکلیف یادگیری اطلاعات اطلاعات…

لمرت که نظریه برچسب‏زنی یا واکنش اجتماعی به انحراف را مطرح ساخت(۱۹۵۱)، همچنین دو نوع از انحراف تشخیص داد: اولیه و ثانویه. انحراف اولیه رفتاری است که ممکن است نامطبوع تشخیص داده شود یا حتی‏ نامطبوع تشخیص داده نشود اما در هر حالت تنبیه‏های جدی را طلب نمی‏کند.انحراف ثانویه به رفتارهایی مربوط می‏شود که واکنش جامعه‏ای را در شکل‏ کاربرد برخی انواع برچسب جرم زایی،انحراف جنسی، الکلیسیم و غیره، و تنبیه‏هایی چون منزوی کردن و محدود کردن فرصت‏ها را اعمال می‏نماید.۵-۳٫ تنوع در انحراف: هیگن معتقد است که انحرافات بر حسب‏ شدت متفاوتند و در مورد انحرافاتی آگاهانه (به عنوان مثال تجاوز) توافق زیادی‏ بین همه وجود دارد که این عمل بسیار زشت و خطا است و برخورد و پاسخ جدی اجتماعی را می‏طلبد، و این عمل بسیار خطا ارزیابی می‏شود همچنین در…

منتسکیو از جمله این فلاسفه است که در سال ۱۷۴۸ موضوع قوای سه گانه‏ دولتی و تفکیک آنها را برای رسیدن به یک نظام حکومتی قانونمند به نحوی دقیق‏تر و جذاب‏تر از اسلاف خود مطرح کرد.[۲۶] هر چند منتسکیو به طور مستقیم به مباحث‏ کیفری و از جمله اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها اشاره‏ای نداشت، لیکن با بیان‏ این

موضوع که «قانون سدی خواهد بود در مقابل خود کامگی و خود سری قضات‏ کیفری»، انگیزه و زمینه بحث و بررسی عمیق‏تر را برای معاصران خود فراهم نمود.بکاریا،اندیشمند ایتالیایی، از جمله فلاسفه‏ای است که با الهام از اندیشه‏های‏ منتسکیو و ولتر مطالعات و آثار خود را کلا به مباحث کیفری و از جمله اصل‏ قانونی بودن جرایم و مجازاتها اختصاص داد و در سال ۱۷۶۴ کتاب مختصر اما بسیار غنی و مهم خود…

محکامات کیفری کلیسایی در اروپا که در عمل از قواعد و موازین یکسان و متحد الشکلی تبعیت نمی‏کرد و به زیاده روی و خشونت قضایی و سلیقه‏گرایی در آراء دادگاهها انجامیده بود،فیلسوفان سدهء هجدهم اروپا را به واکنش علیه این‏ بی‏عدالتی کیفری و نقد آن در آثار خود برانگیخت.منتسکیو از جمله این فلاسفه است که در سال ۱۷۴۸ موضوع قوای سه گانه‏ دولتی و تفکیک آنها را برای رسیدن به یک نظام حکومتی قانونمند به نحوی دقیق‏تر و جذاب‏تر از اسلاف خود مطرح کرد.[۲۶] هر چند منتسکیو به طور مستقیم به مباحث‏ کیفری و از جمله اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها اشاره‏ای نداشت، لیکن با بیان‏ این موضوع که «قانون سدی خواهد بود در مقابل خود کامگی و خود سری قضات‏ کیفری»، انگیزه و زمینه بحث و بررسی عمیق‏تر را برای معاصران…

دانشگاه آزاد اسلامی مرکز بین المللی بندر انزلی پایان نامه برای دریافت کارشناسی ارشد رشته حقوق گرایش: جزا و جرم­شناسی عنوان: بررسی حقوق متهم در مرحله تحقیق و تعقیب کیفری در حقوق کیفری ایران و فقه استاد راهنما : دکتر هادی احتشامی نگارش: مهناز خبّاز نایاب زمستان ۱۳۹۳ الهی تو نزدیکترین و یکتاترین منی، تقدیم به تو که هر وقت یادت، نامت، حس بودنت از دلم گذشت کارها ساده شد. تقدیم به پدرم و به مادرم ؛ به یاد محبت بی پایانشان و فداکاری هایشان و تقدیم به برادرم ؛ پناهگاه استوار زندگیم. و تقدیم به همه ی عزیزانم که آرزویم خوشبختی آنهاست. …

باسمه تعالی تاییدیه اعضای هیات داوران حاضر در جلسه دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی دانشکده حقوق و علوم سیاسی موضوع: حمله روسیه به گرجستان از منظر حقوق توسل به زور استادراهنما: جناب آقای دکتر محمدرضا ضیائی بیگدلی استاد مشاور: جناب آقای دکتر سیدقاسم زمانی استاد داور: جناب آقای دکتر سادات میدانی نگارنده: سرکار خانم زینب باقری بهمن ۱۳۸۸ تقدیم به سه رکن زندگی ام: پدر، مادر و همسرم؛ آنان که هدایت، حمایت و دعای خیرشان همواره شامل حالم بوده وخواهد بود… چکیده: بحران اوستیای جنوبی که در آگوست ۲۰۰۸ حمله نظامی روسیه به گرجستان را به دنبال داشت، هرچند از بعد زمانی کوتاه بود، اما از جنبه های مختلف به…

معاونت پژوهش وفناوری به نام خدا منشوراخلاق پژوهش با یاری ازخداوندسبحان و اعتقاد به این که عالم محضر خداست و همواره ناظربراعمال انسان و به منظور پاس داشت مقام بلند دانش و پژوهش و نظربه اهمیت جایگاه دانشگاه دراعتلای فرهنگ و تمدن بشری ، ما دانشجوایان و اعضاء هیات علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی متعهد می گردیم اصول زیر را در انجام فعالیت های پژوهشی مدنظرقرارداده و از آن تخطی نکنیم: ۱-اصل برائت:التزام به برائت جویی از هرگونه رفتارغیرحرفه ای و اعلام موضع نسبت به کسانی که حوزه علم وپژوهش را به شائبه های غیر علمی می آلایند. ۲-اصل رعایت انصاف و امانت: تعهد به اجتناب از هر…

الف به نام خدا تائیدیه دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد الف ب دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان دانشکده حقوق پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته حقوق گرایش : جزا و جرم شناسی موضوع : اصول و ضوابط حاکم بر تعیین سن مسئولیت کیفری اطفال در حقوق ایران و اسناد بین المللی استاد راهنما دکتر بهنام یوسفیان شوره دلی دانشجو محمود جولایی زمستان۱۳۹۳ ج Islamic azad University Damghan Bernch Faculty of Law Thesis for achieving M.A.in law field Tendency Punishment and Criminology…

امام صادق(علیه السلام) در هنگام شنیدن خبر فوت او فرمود : مرگ ابان دلم را به درد آورد. او فقیه و محدثی بزرگ است که سی هزار حدیث روایت کرده و در قرآن، حدیث، فقه و ادبیات صاحب نظر بوده است .آیا می توان باور کرد که شخصی با چنین موقعیتی از دانش و فضل در برابر سخن امامش که راویان و محدثان پایین تر از او با احترام و تعبیر «جعلت فداک» جانم به فدایت سخن می