پاییز ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فصل اول: کلیّات پژوهش۱-۱-بخش اول: کلیات ۲۱-۱-۱-بیان مسئله. ۲۱-۱-۱-۱-تعریف لغوی سبک­شناسی ۳۱-۱-۱-۲-انواع مفهوم سبک. ۳۱-۱-۱-۳-تقسیم بندی سبک. ۳۱-۱-۱-۴-انواع سبک نو. ۴۱-۱-۲-سؤالات اصلی پژوهش. ۵۱-۱-۳-پیشینه­ی تحقیق ۵۱-۱-۴- اهداف پژوهش. ۶۱-۲-بخش دوم: چشم اندازی به زندگانی علیرضا قزوه ۷۱-۲-۱-معرفی علیرضا قزوه ۷۱-۲-۲-زندگی ادبی ۷۱-۲-۳-آثار ۷۱-۲-۴-مسؤولیت‌ها ۸۱-۲-۵-جوایز. ۸ فصل […]

عنوان: بررسی و تحلیل سبک­شناسی آثار علیرضا قزوه استاد راهنما: دکتر عسگر صلاحی استاد مشاور: دکتر ابراهیم رنجبر پاییز ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فصل اول: کلیّات پژوهش۱-۱-بخش اول: کلیات ۲۱-۱-۱-بیان مسئله. ۲۱-۱-۱-۱-تعریف لغوی سبک­شناسی ۳۱-۱-۱-۲-انواع مفهوم سبک. ۳۱-۱-۱-۳-تقسیم بندی سبک. ۳۱-۱-۱-۴-انواع سبک نو. ۴۱-۱-۲-سؤالات اصلی پژوهش. ۵۱-۱-۳-پیشینه­ی […]

در رشته زبان و ادبیات فارسی گرایش ادبیّات مقاومت و پایداری عنوان: بررسی و تحلیل سبک­ شناسی آثار علیرضا قزوه استاد راهنما: دکتر عسگر صلاحی استاد مشاور: دکتر ابراهیم رنجبر (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:فصل اول: کلیّات پژوهش۱-۱-بخش اول: کلیات. ۲۱-۱-۱-بیان مسئله ۲۱-۱-۱-۱-تعریف لغوی سبک­ شناسی. ۳۱-۱-۱-۲-انواع مفهوم سبک ۳۱-۱-۱-۳-تقسیم بندی […]

عنوان: بررسی و تحلیل سبک­ شناسی آثار علیرضا قزوه استاد راهنما: دکتر عسگر صلاحی استاد مشاور: دکتر ابراهیم رنجبر (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:فصل اول: کلیّات پژوهش۱-۱-بخش اول: کلیات. ۲۱-۱-۱-بیان مسئله ۲۱-۱-۱-۱-تعریف لغوی سبک­ شناسی. ۳۱-۱-۱-۲-انواع مفهوم سبک ۳۱-۱-۱-۳-تقسیم بندی سبک ۳۱-۱-۱-۴-انواع سبک نو ۴۱-۱-۲-سؤالات اصلی پژوهش ۵۱-۱-۳-پیشینه­ تحقیق ۵۱-۱-۴- اهداف […]

سبک­های یادگیری –سبک­های محیطی، هیجانی، جامعه­شناختی، فیزیولوژیکی و روانشناختی دسته­بندی معروف دیگری از سبک­های یادگیری به وسیله­ی دان،[۱] دان و پرایس[۲] (۱۹۹۷) انجام گرفته است. در این الگو، سبک­های یادگیری به عنوان راهی که در آن شخص موضوع­های تازه و دشوار تحصیلی را مورد توجه قرار می­دهد و آن­ها را پردازش می­ کند، درونی […]

سبک­های یادگیری –سبک­های محیطی، هیجانی، جامعه­شناختی، فیزیولوژیکی و روانشناختی دسته­بندی معروف دیگری از سبک­های یادگیری به وسیله­ی دان،[۱] دان

و پرایس[۲] (۱۹۹۷) انجام گرفته است. در این الگو، سبک­های یادگیری به عنوان راهی که در آن شخص موضوع­های تازه و دشوار تحصیلی را مورد توجه قرار می­دهد و آن­ها را پردازش می­ کند، درونی […]

سبک­های یادگیری – سبک­های همگرا، واگرا، جذب کننده و انطباق یابنده نوع دیگری از دسته­بندی سبک­های یادگیری به وسیله­ی کلب (۱۹۸۵۹ انجام گرفته است. این دسته­بندی بر اساس یک چرخه­ی چهار مرحله­ای، مطابق شکل ۱-۲، به نام چرخه­ی یادگیری تجربه­ای[۱] بنا نهاده شده که از نظریه­ یادگیری او استخراج شده است (لایت[۲] و کاکس، ۲۰۰۲). […]

از سبک­های یادگیری تعاریف مختلفی ارائه شده است که به چند مورد از آنها اشاره می­شود. هومن (۱۹۹۵) بیان کرده است که اصطلاح سبک­های یادگیری به باورها، رجحان­ها و رفتارهایی که به وسیله­ی افراد به کار می­رود. نیز چنین گفته شده است: سبک های یادگیری راه­های شخصی است که در آن افراد اطلاعات را در […]

از سبک­های یادگیری تعاریف مختلفی ارائه شده است که به چند مورد از آنها اشاره می­شود. هومن (۱۹۹۵) بیان کرده است که اصطلاح سبک­های یادگیری به باورها، رجحان­ها و رفتارهایی که به وسیله­ی افراد به کار می­رود. نیز چنین گفته شده است: سبک های یادگیری راه­های شخصی است که در آن افراد اطلاعات را در […]

سبک‌های تنظیمی خود ناپیرو بخش دوم انطباق حاصل از ناکامی ارضای نیاز، رشد غیر بهینه‌ی[۱] سبک‌های تنظیمی و جهت‌گیری‌هایی انگیزشی است. محیط‌های اجتماعی‌ای که نیاز به خود پیروی را مسدود می‌کنند انگیزش کنترل شده به بار می‌آورند، محیط‌هایی که ارضای نیاز به کفایت و وابستگی را مسدود می‌کنند ناانگیختگی را موجب می‌شوند، و جهت‌گیری‌های کنترل […]

سبک پردازش هویت و اهداف تحصیلی و شغلی افراد با هویت اطلاعاتی، به صورت اثربخشی با چالش‌های تحصیلی، اجتماعی و شخصی درگیر می‌شوند. آنها توانایی مدیریت زمان و سازمان بخشیدن به زندگی خود را دارند. سطوح بالای خودمختاری هیجانی به آنها کمک می‌کند تا همراه با خود تنظیمی عمل کنند و دائماً به دنبال قوت […]

سبک های تکانش و تاملی: دسته بندی دیگر سبک های یادگیری شناختی، سبک تکانشی در مقابل سبک تاملی است. به این بعد از سبک های یادگیری، «سرعت شناختی[۲]» نیز گفته می شود. منظور از سرعت شناختی این است که یادگیرندگان با چه سرعتی به تکالیف شناختی پاسخ می دهند. یـــادگیرندگان تکانش سریع کار می کنند، […]

سبک شناختی یکی از مباحثی است که به تفاوت های فردی در جریان یادگیری اشاره دارد و با ورود آن به ادبیات روانشناسی تعاریف گوناگونی برای آن ارائه شده است .افراد از لحاظ توانایی های ذهنی،روش های آموختن،سبک و سرعت یادگیری،علاقه و انگیزش نسبت به کسب دانش و انجام فعالیت های تحصیلی با هم تفاوت […]

انواع سبک­های فرزندپروری ۲-۶-۱- سبک قاطعانه سبک قاطعانه(مقتدرانه)، مناسب‌ترین روش فرزندپروری است. والدین مقتدر، درخواست‌های معقولی برای پختگی دارند و این درخواست‌ها را با تعیین محدودیت‌ها و اصرار بر این‌که کودک باید از آن‌ها تبعیت کند، به اجرا می‌گذارند. در عین‌حال، آن‌ها صمیمیت و محبت نشان می‌دهند، صبورانه به نقطه‌نظرهای فرزندانشان گوش می‌کنند و مشارکت […]