از تبعات روشن کرامت و حقارت، شگل گیری فضائل و رذائل در اخلاق فردی و اجتماعی است از مردمی که حقیر شده باشند و شرافتهایشان لگد مال شده باشد، نمی توان انتظار رفتاری شرافتمندانه داشت. انسانی که کرامت وجودیش رشد می یابد و شخصیت و شوافت معنوی می یابد، بر اداره خویش توانا می شود، […]

* مدیریت علمی“هدف اصلی مدیریت باید تامین حداکثر رضایت وخوشنودی برای کارفرما باشد ، که این رضایتمندی باید توام با ایجاد حد اعلای کامیابی برای هر کارمند نیز باشد ” (فردریک تیلور) [۹]نظریه مدیریت علمی در واقع از سال ۱۸۳۲ یعنی زمانی که ” چارلز ببج ” نویسنده انگلیسی کتاب خود را تحت عنوان ” […]

کنوانسیون تنوع زیستی در جهت مدیریت زیست محیطی اکوسیستم ها و گونه ها سه رویکرد یا رهیافت همه جانبه را مطرح می نماید که عبارتند از: رویکرد یا رهیافت اکوسیستمی، مدیریت پایدار جنگل ها و مدیریت یکپارچه منابع آبی. در ادامه رهیافت های مذکور را به عنوان ابزاری در جهت مدیریت مناطق تالابی بر اساس […]

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است) فهرست مطالب عنوان .صفحه چکیده۱فصل اول:کلیات پژوهش۱-۱٫مقدمه.۳۱-۲٫بیان مسئله۳۱-۳٫اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.۴۱-۴٫اهداف مشخص تحقیق۵۱-۵٫فرضیه های تحقیق۶۱-۶٫قلمرو پژوهشی.۶۱-۷٫تعاریف مفهومی.۷۱-۸٫تعاریف عملیاتی۸فصل دوم:مبانی نظری پژوهش۲-۱٫مقدمه۱۳۲-۲٫تعاریف مدیریت کیفیت فراگیر۱۳۲-۳٫تعاریف […]

عنوان .صفحه چکیده۱فصل اول:کلیات پژوهش۱-۱٫مقدمه.۳۱-۲٫بیان مسئله۳۱-۳٫اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.۴۱-۴٫اهداف مشخص تحقیق۵۱-۵٫فرضیه های تحقیق۶۱-۶٫قلمرو پژوهشی.۶۱-۷٫تعاریف مفهومی.۷۱-۸٫تعاریف عملیاتی۸فصل دوم:مبانی نظری پژوهش۲-۱٫مقدمه۱۳۲-۲٫تعاریف مدیریت کیفیت فراگیر۱۳۲-۳٫تعاریف کیفیت۱۴۲-۴٫تاریخچه۱۵۲-۵٫پیشینه و تاریخچه کیفیت.۱۷۲-۶٫سیر مراحل تکامل کیفیت.۱۸۲-۷٫اصول مشترک در اجرای مدیریت کیفیت فراگیر۱۹۲-۸ .سیستم های مدیریت کیفیت.۲۰۲-۹٫سازمان بین المللی استاندارد.۲۱۲-۱۰٫فلسفه ی دمینگ۲۲۲-۱۱٫چهار مفهوم اصلی مدیریت کیفیت فراگیر در پژوهش.۲۷۲-۱۱-۱٫رضایت مندی۲۷۲-۱۱-۲٫مشارکت.۲۸ ۲-۱۱-۳٫بهبود مستمر […]

فهرست مطالبعنوان .صفحه چکیده.۱فصل اول:کلیات پژوهش۱-۱٫مقدمه.۳۱-۲٫بیان مسئله۳۱-۳٫اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.۴۱-۴٫اهداف مشخص تحقیق۵۱-۵٫فرضیه های تحقیق۶۱-۶٫قلمرو پژوهشی.۶۱-۷٫تعاریف مفهومی.۷۱-۸٫تعاریف عملیاتی۸فصل دوم:مبانی نظری پژوهش۲-۱٫مقدمه۱۳۲-۲٫تعاریف مدیریت کیفیت فراگیر۱۳۲-۳٫تعاریف کیفیت۱۴۲-۴٫تاریخچه۱۵۲-۵٫پیشینه و تاریخچه کیفیت.۱۷۲-۶٫سیر مراحل تکامل کیفیت.۱۸۲-۷٫اصول مشترک در اجرای مدیریت کیفیت فراگیر۱۹۲-۸ .سیستم های مدیریت کیفیت.۲۰۲-۹٫سازمان بین المللی استاندارد.۲۱۲-۱۰٫فلسفه ی دمینگ۲۲۲-۱۱٫چهار مفهوم اصلی مدیریت کیفیت فراگیر در پژوهش.۲۷۲-۱۱-۱٫رضایت مندی۲۷۲-۱۱-۲٫مشارکت.۲۸ ۲-۱۱-۳٫بهبود […]

فهرست مطالبعنوان .صفحه چکیده.۱فصل اول:کلیات پژوهش۱-۱٫مقدمه.۳۱-۲٫بیان مسئله۳۱-۳٫اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.۴۱-۴٫اهداف مشخص تحقیق۵۱-۵٫فرضیه های تحقیق۶۱-۶٫قلمرو پژوهشی.۶۱-۷٫تعاریف مفهومی.۷۱-۸٫تعاریف عملیاتی۸فصل دوم:مبانی نظری پژوهش۲-۱٫مقدمه۱۳۲-۲٫تعاریف مدیریت کیفیت فراگیر۱۳۲-۳٫تعاریف کیفیت۱۴۲-۴٫تاریخچه۱۵۲-۵٫پیشینه و تاریخچه کیفیت.۱۷۲-۶٫سیر مراحل تکامل کیفیت.۱۸۲-۷٫اصول مشترک در اجرای مدیریت کیفیت فراگیر۱۹۲-۸ .سیستم های مدیریت کیفیت.۲۰۲-۹٫سازمان بین المللی استاندارد.۲۱۲-۱۰٫فلسفه ی دمینگ۲۲۲-۱۱٫چهار مفهوم اصلی مدیریت کیفیت فراگیر در پژوهش.۲۷۲-۱۱-۱٫رضایت مندی۲۷۲-۱۱-۲٫مشارکت.۲۸ ۲-۱۱-۳٫بهبود […]

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است) عنوان فهرست صفحهفصل اول : کلیات تحقیق ۱-۱) مقدمه . ۳ ۱ -۲) بیان مسأله تحقیق […]

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است) عنوان فهرست صفحهفصل اول : کلیات تحقیق ۱-۱) مقدمه . ۳ ۱ -۲) بیان مسأله تحقیق . ۴ ۱-۳) اهمیت و ضرورت انجام تحقیق . […]

عنوان کامل پایان نامه : کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه­ بیرجند ۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهشیکی از مهم­ترین مباحث مطرح در جامعه دانش­محور، این است که سازمان­های خواهان موفقیت در جامعه اطلاعاتی جهانی، لازم است ارزش سرمایه دانش خود را شناسایی کرده و در جهت توسعه آن تلاش نمایند (راولی[۱]، ۲۰۰۰). […]

عنوان کامل پایان نامه : کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه­ بیرجند ۱-۷ تعاریف اصطلاحات پژوهش۱-۷-۱ تعاریف نظری داده داده عبارت است از یک واقعیت از یک موقعیت و یا یک مورد از یک زمینه خاص بدون ارتباط با دیگر موارد. به­ عبارت دیگر داده­ها، رشته واقعیت­های عینی و مجرد در مورد […]

عنوان کامل پایان نامه : کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه­ بیرجند مدیریت دانش مدیریت دانش، به مجموعه­ای از فعالیت­های سازمانی در خلق، کسب، توزیع دانسته­ها و ارتقای به اشتراک­گذاری دانش در داخل سازمان و محیط پیرامون آن اشاره دارد (حسن زاده، ۱۳۸۵). به عبارت دیگر مدیریت دانش، مدیریت سازمان یافته و […]

عنوان کامل پایان نامه : کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه­ بیرجند سازماندهی دانش سازماندهی دانش، فرایند محافظت، دسترسی به موقع، استفاده مجدد و به هنگام­سازی مداوم دانش در سازمان می­باشد. این مرحله به ذخیره، ثبت، ضبط و نگهداری دانش در شکل و یا چارچوبی اشاره دارد که پیوستگی اجزای آن را […]