صفحه تشکر و قدردانی د اهدا هـ فهرست مطالب و فهرست پیوست‌ها. ح فهرست جدول‌ها. ح فهرست شکل ها . ی فهرست نمودارها ی چکیده (۱) فصل اول: کلیات پژوهش (۱-۱) مقدمه . ۲ (۱-۲) بیان مسأله . ۴ (۱-۳) اهمیت و ضرورت انجام پژوهش . ۷ (۱-۴) اهداف پژوهش . ۹ (۱-۴-۱) هدف […]

بیان مسئله ۵اهمیت و ضرورت انجام تحقیق 8اهداف مشخص تحقیق 10هدف اصلی 10اهداف فرعی 10فرضیه های تحقیق 10تعاریف مفهومی و عملیاتی 11تعاریف مفهومی 11تعاریف عملیاتی 11فصل دوم: پیشینه پژوهش 13تعریف سلامت روانی 14سلامت روان زنان 17مشخصه های سلامت روان 17دیدگاه های مرتبط با سلامت روان 18دیدگاه روان تحلیلی 18دیدگاه هستی گرایی 21دیدگاه انسان گرایی 23دیدگاه […]

هدف اصلی 10اهداف فرعی 10فرضیه های تحقیق 10تعاریف مفهومی و عملیاتی 11تعاریف مفهومی 11تعاریف عملیاتی 11فصل دوم: پیشینه پژوهش 13تعریف سلامت روانی 14سلامت روان زنان 17مشخصه های سلامت روان 17دیدگاه های مرتبط با سلامت روان 18دیدگاه روان تحلیلی 18دیدگاه هستی گرایی 21دیدگاه انسان گرایی 23دیدگاه شناختی 25دیدگاه رفتار گرایی 27تعریف دین 28تاریخچه روان شناسی دین […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی ظرفیت پژوهشی از دیدگاه معلمان و نیازسنجی آموزش پژوهش معلمان ابتدایی شهر مشهد ۱-۵-۲) تعاریف عملیاتی ظرفیت پژوهشی: نمره­ای که معلمان از پاسخگویی به پرسشنامه­ی ظرفیت پژوهشی معلمان که دارای مؤلفه­ی ۱- تخصص پژوهش ۲- انگیزه­ی پژوهش ۳- فرصت­ها و امکانات پژوهشی است، بدست می­آورند.تخصص پژوهشی: نمره­ای که معلمان از […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی ظرفیت پژوهشی از دیدگاه معلمان و نیازسنجی آموزش پژوهش معلمان ابتدایی شهر مشهد ۲-۱-۲) اهمیّت و ضرورت توجه به پژوهشگری معلمانجامعه­ی امروز ما که سرآغاز هزاره­ی سوم است از سوی بسیاری از صاحبان اندیشه، عصر دانایی لقب گرفته و پژوهش و تحقیق در عصر کنونی از مهم ترین عوامل […]

عنوان کامل پایان نامه : بررسی ظرفیت پژوهشی از دیدگاه معلمان و نیازسنجی آموزش پژوهش معلمان ابتدایی شهر مشهد ۲-۱-۴) ظرفیّت پژوهشی و توسعه­ی حرفه­ای معلمانحرفه­ای شدن معلمان بر جنبه­های تکنیکی و حرفه­ای تدریس و ارتقاء موقعیت اجتماعی حرفه­ی معلمی متمرکز است. حرفه­ای شدن فرایندی است که طی آن انجام یک حرفه یا شغل مستلزم […]

راهنما: استاد تاج محمد زندی فروردین ماه ۱۳۹۰ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده .فصل اول : کلیاتمقدمه.بیان مسئله.اهمیت و ضرورت تحقیقهدف های پژوهش.فرضیه های پژوهشمتغیرها.تعریف واژه ها و اصطلاحاتفصل دوم: مبانی نظری و پیشنه تحقیقمبانی نظری.پیشینه تحقیقفصل سوم: روش تحقیقجامعه آماری. .نمونه آماری. روش های نمونه گیری .ابزار گرد آوری […]

 هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه امنیت شغلی و استرس شغلی با تعهد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر سمنان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه مورد مطالعه شامل ۵۱۱ نفر از معلمان مقطع ابتدایی شهر سمنان در سال تحصیلی ۱۳۸۹- ۱۳۸۸ بود که با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم […]

عنوان: بررسی تأثیر نقش معلمین راهنما بر افزایش کارایی آموزشی معلمان مقطع ابتدایی در شهر لامرد استاد راهنما: دکتر سید احمد هاشمی

فصل اول(کلیات تحقیق)مقدمه ۲بیان مسأله ۳اهمیت و ضرورت ۴اهداف تحقیق ۵فرضیه تحقیق ۶فصل دوم(پیشینه و ادبیات تحقیق)مقدمه فصل دوم ۹تعریف خشم ۱۰علل و ریشه های خشم ۱۱علل شخصیتی ۱۳تظاهرات خشم ۱۴عملکردهای رایج پیرامون خشم ۱۵علل بروز پرخاشگری ۱۶والدین و کودکان پرخاشگر ۲۳تربیت منفی والدین ۲۶تربیت مثبت والدین ۲۷راه کارهای مناسب خشم ۳۰نتیجه گیری ۳۳عوامل […]

چکیده ۱فصل اول ( گستره مسئله مورد بررسی ) .۲مقدمه .۳بیان مسئله .۵اهمیت و ضرورت تحقیق ۶هدف پژوهش .۸فرضیه پژوهش .۹متغیرهای پژوهش ۱۰تعاریف نظری وعملیاتی واژه ها ومفاهیم ۱۰فصل دوم ( پیشینه و ادبیات پژوهش ) ۲۰مرور پیشینه .۲۱نظریه پالایش ۳۹وضع تحصیلی دانش آموز پرخاشگر .۴۱خصوصیات شخصیتی دانش آموزان پرخاشگر ۴۴راه های اصلاح و مهار […]

مقدمه ۳بیان مسئله ۵سوال مسئله ۶اهداف تحقیق ۶اهمیت و ضرورت تحقیق ۶فرضیه های تحقیق ۷متغیرهای تحقیق ۷تعاریف عملیاتی و نظری واژه ها و مفاهیم ۸فصل دوم: پیشینه و اربیات تحقیق ۹مقدمه و کلیات ۱۰تاریخچه ۱۶مختصری درباره تاریخچه بهداشت روانی در ایران ۳۲بهداشت روانی و ورزش ۴۱مراحل رشد و ارتباط آن با ورزش ۴۹نقش بزرگسالان در […]

نتیجه‌گیری: با توجه به نقش کمرنگ مدرسه و به ویژه معلم، می‌توان با گذاشتن کلاس­های فوق برنامه و یا آموزش تغذیه، دانش‌آموزان و والدین آن‌ها را در مورد عادت‌های غذایی خوب و ارائه انتخاب‌های غذایی سالم، آگاه نمود. کلید‌واژه‌ها: برنامه‌های درسی، آگاهی تغذیه‌ای، مدل ویسکانسین، مقطع چهارم ابتدایی فهرست مطالب عنوان صفحه فصل […]

فهرست مطالب. بفهرست جداول. هفصل اول : کلیات طرح پژوهش ۱۱-۱- مقدمه ۲۱-۲- بیان مسئله. ۳۱-۳- ضرورت تحقیق. ۶۱-۴- اهداف پژوهش ۷۱-۵- سوالات پژوهش ۸۱-۶- تعریف واژه ها و مفاهیم ۹۱-۶-۱- تحلیل محتوا. ۹۱-۶-۲- کتاب های درسی. ۹۱-۶-۳- محتوا ۹۱-۶-۴- پایه ششم دوره ابتدایی ۱۰۱-۶-۵- تفکر انتقادی. ۱۰۱-۶-۶- مولفه های تفکر انتقادی. ۱۱فصل دوم : […]