پایان‌نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته برنامه‌ریزی درسی عنوان تأثیر طراحی انگیزشی آموزش بر کیفیت زندگی کلاسی و یادگیری در آموزش دانشگاهی برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شودتکه هایی از متن به عنوان نمونه :چکیدههدف پژوهش حاضر، تأثیر طراحی انگیزشی آموزش بر کیفیت زندگی کلاسی و یادگیری در آموزش دانشگاهی بود. […]

پایان‌نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته برنامه‌ریزی درسی عنوان تأثیر طراحی انگیزشی آموزش بر کیفیت زندگی کلاسی و یادگیری در آموزش دانشگاهی متن پایان نامه :چکیدههدف پژوهش حاضر، تأثیر طراحی انگیزشی آموزش بر کیفیت زندگی کلاسی و یادگیری در آموزش دانشگاهی بود. روش تحقیق از منظر هدف، کاربردی و از حیث گرد‌ آوری داده‌ها، […]

اصول عام آموزش منابع انسانی بر همه انواع آموزش ها، اصولی حاکم است که مربیان و مدیران به استناد آن برنام ههای درسی و آموزشی خود را طراحی می کنند. توجه و تامل در این اصول برای مدیران آموزش سازما ن ها الزامی است. آنان بدون توجه به این اصول اساسی ممکن است به خاطر […]

 محدودیتهای پژوهش:۱- عمده‌ترین محدودیت این پژوهش مشکل دسترسی به آزمودنیها بود. از آنجا که جامعه آماری ما ترمهای ۸ تا ۵ را شامل می‌شدند. دانشجویان ترم ۸ و برخی اوقات ترم ۷ مدت زمان بسیار کوتاهی را در دانشگاه بودند و در موقع حضور به دلیل (کمبود وقتشان و یا دلایل دیگر) از پاسخ دادن […]

روش تحقیق«روش تحقیق» در سازماندهی و اجرای هر پژوهشی حائز اهمیت است. در واقع روش تحقیق نحوه رسیدن محقق به هدفهای تحقیق را نشان می‌دهد. و به عنوان چراغ راهنما فرا راه محقق قرار می‌گیرد. هر یک از موضوعات پژوهشی بنا به هدف و ماهیت آن، روش تحقیق خاصی را می‌طلبد. در واقع هر واحد […]

صفایی٬ ح. ۱۳۸۰٫ حقوق مدنی اشخاص و محجورین. تهران. سمت. طحطاوی٬ ا. ۱۲۳۸ق. حاشیه الطحطاوی علی الدر المختار. قاهره: مطبعه عامره. جلد۴٫ طوسی٬ م. بی تا. المبسوط فی فقه الامامیه. مکتب المرتضویه لاحیاء الاثار الجعفریه. جلد۷٫ طاوسیان٬ ع و صداقت٬ م. ۱۳۸۸٫ بررسی نگرش انترنهای دانشگاه علوم پزشکی تهران در ارتباط با اتانازی. مجله اخلاق […]

این جرم در ماده ۵۳۳ قانون مجازات اسلامی پیش بینی شده است. ماده ۵۳۳ مقرر می‌دارد: «اشخاصی که کارمند یا مسئول دولتی نیستند هرگاه مرتکب یکی از جرایم مذکور در ماده قبل شوند علاوه بر جبران خسارت وارده به حبس از شش ماه تا سه سال یا سه تا هجده میلیون ریال جزای نقدی محکوم […]

دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامیواحد گرمساردانشکده علوم انسانیپایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A)رشته مدیریت آموزشی عنوان :بررسی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار (مدل سروکوال) اردیبهشت ۱۳۹۳ فهرست مطالبچکیده پژوهش : ‌لفصل اول : کلیات پژوهش. ۲مقدمه. ۳۱-۱- بیان مساله. ۵۱-۲-اهمیت و ضروت تحقیق : ۶۱-۳- اهداف […]

فهرست مطالب فصل اول:کلیات پژوهش ۱-۱ مقدمه ۳ ۲-۱ بیان مسئله ۴ ۳-۱ ضرورت انجام پژوهش ۷ ۴-۱ اهداف پژوهش ۸ ۵-۱ فرضیه های پژوهش ۹ ۶-۱ متغیرهای پژوهش ۹ ۷-۱ تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها ۱۰ فصل دوم:مبانی نظری و پیشینه پژوهش ۱-۲مقدمه ۱۵ ۲-۲تحلیل‌رفتگی (فرسودگی) و پیامدهای آن ۱۶ ۳-۲تحلیل‌رفتگی آموزشی ۱۷ ۴-۲ […]

برنامه درسی در آموزش عالی از این امر ناشی می شود که آن عاملی مهم در ارتقای کیفیت آموزش عالی به شمار می رود (دهقانی و همکاران[۷]، ۲۰۱۱). لذا تصمیم گیری درمورد چگونگی اجرای عناصر برنامه درسی در سطح دانشگاه ها باید به درستی انجام شود. تصمیم گیرندگان برنامه درسی، افراد یا گروه هایی هستند […]

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است) فهرست مطالب عنوان .صفحه چکیده۱فصل اول:کلیات پژوهش۱-۱٫مقدمه.۳۱-۲٫بیان مسئله۳۱-۳٫اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.۴۱-۴٫اهداف مشخص تحقیق۵۱-۵٫فرضیه های تحقیق۶۱-۶٫قلمرو پژوهشی.۶۱-۷٫تعاریف مفهومی.۷۱-۸٫تعاریف عملیاتی۸فصل دوم:مبانی نظری پژوهش۲-۱٫مقدمه۱۳۲-۲٫تعاریف مدیریت کیفیت فراگیر۱۳۲-۳٫تعاریف […]

عنوان .صفحه چکیده۱فصل اول:کلیات پژوهش۱-۱٫مقدمه.۳۱-۲٫بیان مسئله۳۱-۳٫اهمیت و ضرورت انجام تحقیق.۴۱-۴٫اهداف مشخص تحقیق۵۱-۵٫فرضیه های تحقیق۶۱-۶٫قلمرو پژوهشی.۶۱-۷٫تعاریف مفهومی.۷۱-۸٫تعاریف عملیاتی۸فصل دوم:مبانی نظری پژوهش۲-۱٫مقدمه۱۳۲-۲٫تعاریف مدیریت کیفیت فراگیر۱۳۲-۳٫تعاریف کیفیت۱۴۲-۴٫تاریخچه۱۵۲-۵٫پیشینه و تاریخچه کیفیت.۱۷۲-۶٫سیر مراحل تکامل کیفیت.۱۸۲-۷٫اصول مشترک در اجرای مدیریت کیفیت فراگیر۱۹۲-۸ .سیستم های مدیریت کیفیت.۲۰۲-۹٫سازمان بین المللی استاندارد.۲۱۲-۱۰٫فلسفه ی دمینگ۲۲۲-۱۱٫چهار مفهوم اصلی مدیریت کیفیت فراگیر در پژوهش.۲۷۲-۱۱-۱٫رضایت مندی۲۷۲-۱۱-۲٫مشارکت.۲۸ ۲-۱۱-۳٫بهبود مستمر […]

۱-۴ چهارچوب نظری ۶۱-۵ اهداف و ضرورت انجام تحقیق ۸۱-۶ روش تحقیق ۹۱-۷ جامعه مورد مطالعه. ۱۰۱-۸ روش گردآوری اطلاعات. ۱۰۱-۹ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات. ۱۰۱-۱۰ قلمرو تحقیق ۱۰۱-۱۱ محدودیت های تحقیق ۱۱۱-۱۲ تعاریف و اصطلاحات تحقیق ۱۱فصل دوّم: ادبیّات تحقیق ۱۳۲-۱ مقدمه. ۱۴۲-۲ کارایی ۱۵۲-۳ انواع کارایی ۱۶۲-۴ رویکرد های تعیین میزان کارایی […]

فصل اوّل: کلیّات تحقیق. ۲۱-۱ مقدمه ۳۱-۲ بیان­مسأله ۳۱-۳ اهمیت­و­ضرورت­تحقیق ۵۱-۴ اهداف­و­کاربردهای­تحقیق ۷۱-۴-۱ هدف­اصلی­تحقیق ۷۱-۴-۲ اهداف­علمی­تحقیق ۷۱-۴-۳ اهداف­کاربردی . ۷۱-۵ تعاریف نظری و عملیاتی مفاهیم و اصطلاحات تحقیق ۸۱-۵-۱ تعاریف نظری مفاهیم و اصطلاحات تحقیق . ۸۱-۵-۲ تعاریف عملیاتی متغیرهای تحقیق ۱۰۱-۵-۲-۱ معرفی نهاده­ها و ستاده­های مدل ۱۰۱-۶ سؤالات تحقیق ۱۱۱-۷ فرضیه­های تحقیق. ۱۱۱-۸ قلمرو […]